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教育部
[https://tw.news.yahoo.com/tag/教育部]今天下午(6號)舉行113年度教育部教學實踐研究績優計畫頒獎典禮,由教育部常務次長朱俊彰親自頒獎。朱次長提到,116年計劃的徵件項目中,將新增「雙語教育」與「人權跟轉型正義」,希望大學教師們未來能在這兩方面,在教學方法上推出範例跟典範。教育部常務次長朱俊彰在致詞中表示,這屆共有
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案計畫的績優教師,為高等教育未來的教學應用跟發展上奠下了模範跟標竿。目前徵件是10個學門、3個專案,由於今年115年已在徵件中,教育部預計在116年計劃的徵件項目再做些專案的擴增,包含了「雙語教育」與「人權跟轉型正義」,這也是鄭英耀部長一直在強調的重點,因為雙語教育是2030年政策的重要目標,而在人權正義、轉型正義這部分,教育部是行政院的窗口,擔負起各級學校與社會大眾的教導。
在113年度教育部教學實踐研究績優計畫中,來自臺東大學文化資源與休閒產業學系教授許立群,以「共構責任觀光思維融入CDIO教學與任務導向學習模式之永續行為評估」計畫獲獎。他分享,他採用的教學模式是CDIO的教學模式,從「構思(Conceive)」、「設計(Design)」到所謂「實施(Implement)」、「操作(Operate)」過程當中。然後又結合了任務導向學習,所以在每個專案過程,與臺東南迴線店家合作,學生協助這些微型企業進行品牌通路、推廣及行銷,甚至把整條線拉到海岸線的臺11線,幫助店家做盤點,做整合跟串聯,學生組成小組,透過了解地方與店家的需求,運用課程設計,從構思、地方陪伴的過程當中,協助地方。