[轉載] 國小到高中學科技 北市首創AI教學綱要

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隨著AI [https://tw.news.yahoo.com/tag/AI]技術快速發展，數位生活已成為日常一環，臺北市
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[https://tw.news.yahoo.com/tag/教育局]完成資訊科技教學綱要的縱向串聯修訂，並首創增設獨立的人工智慧（AI）教學綱要，讓AI教育不僅止於工具操作，更強調理解原理與實際應用能力的培養。臺北市教育局主任秘書鍾德馨說明，教育局以縱向串聯方式修訂「資訊科技教學綱要」，除了補足國小科技教育系統性學習基礎，同步強化國高中課程內涵，提供學校規劃校本特色課程共同參照，提升臺北市推動品質與銜接一致性，讓臺北市學子從國小「體驗啟蒙」、國中「解決真實問題」，到高中「深入演算法與跨域創新」，形成完整且與時俱進的科技素養培育路徑。
鍾德馨主任祕書指出，本次綱要修訂最大亮點，在於全國首創增設獨立「人工智慧（AI）教學綱要」，回應專家學者與教學現場的共識，讓臺北市的AI教育不只於「學會使用工具」，而是進一步引導學生「理解AI背後的技術原理與問題解決歷程」，驗證AI推論結果的合理性、辨識資料偏誤（Bias）與潛在風險，培養具備批判思考與倫理責任的現代數位公民。
臺北市教育局表示，教育局整合產官學研資源，建構支持系統，將豐富的教學成果與公版教案上架至「臺北酷課雲」與「臺北市科技教育網」。臺北市自編的《資訊素養與倫理》教材同步更新至第5版，新增「AI未來新世界」等關鍵單元，將教材轉化為生動活潑的AI素養教材動畫，透過跨界合作，以多元媒材擴大教育影響力。
為了協助各校規劃課程地圖，臺北市教育局也辦理說明會，邀集專家學者與第一線學校代表解析綱要重點。現場除了首播STEAM跨域課程教學成果影片外，也安排臺師大資訊工程學系特聘教授李忠謀、臺北市立大學資訊科學系助理教授盧東華與編輯群校長進行各學層綱要深度解析與綜合座談。
臺北市教育局湯志民局長表示，本次綱要的發布是臺北市智慧教育的基石，期盼透過完善的規劃與資源挹注，激發孩子們的創新潛能，讓臺北學子在AI浪潮中自信與世界接軌。

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國小到高中學科技 北市首創AI教學綱要,國立教育廣播電台 • 37 分鐘前