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生成式AI
[https://tw.news.yahoo.com/tag/AI]快速發展,對教育帶來重大衝擊。黃昆輝教授教育基金會今天(21日)舉辦發表會,呼籲政府以國家戰略推動「AI賦能教育」。教育部表示,已推動數位學習平臺並規劃AI學習系統,強化AI素養與教師培訓;專家學者建議成立國家級AI教育中心、建立課程架構並強化倫理教育;地方政府則指出,AI已融入差異化教學。與會者認為,教育若未及時轉型,將影響學生未來競爭力。基金會董事長黃昆輝表示,臺灣教育正處於關鍵轉型階段,面對AI浪潮,應從課程設計、教學模式到評量機制全面革新,並促進教育與產業、科技領域的跨界合作,使AI應用能真正落實於教學現場,進一步實現因材施教、提升教育公平與學習成效。
針對政策推動方向,教育部資訊及科技教育司副司長邱仁杰指出,AI將成為改變教學本質的重要催化劑。教育部近年已持續推動數位學習平臺與教學內容建置,並規劃新一代AI學習系統,同時建立AI素養架構,強化教師專業發展,並導入教育大數據應用,以支持教學決策與學習分析。
在具體建議方面,國立臺中教育大學校長郭伯臣提出六大策略,包括成立國家級AI教育推動中心、建構整體發展藍圖、強化跨部會協作,以及開發教育專屬AI工具;同時強調應持續推動「生生有平板」等基礎建設,並從師資培育端全面導入AI能力,提升整體教育體系的應變力。
國立臺北教育大學副校長劉遠楨則指出,AI已從輔助工具轉變為影響社會決策的重要技術,教育目標也須隨之轉型。未來不僅要培養學生操作科技的能力,更應強化理解、判讀與反思能力,並建議建立分階段AI課程架構、完善教師支持系統,以及強化AI倫理與資料治理教育。
地方政府方面,臺南市政府教育局局長鄭新輝分享,AI與數位學習已逐步融入課堂中的差異化教學,未來建議中央建置全國性AI學習平臺與素養指標,並由地方持續推動「生生有平板、校校智慧學」,全面提升教學品質與學習成效。
綜合與會意見,學者普遍認為,AI已成為不可逆的發展趨勢,教育體系若未及時因應,將影響下一代的競爭力。唯有從制度、課程到師資全面升級,並整合中央與地方資源,才能在全球AI浪潮中站穩腳步,培育具備未來關鍵能力的人才。
參考閱讀
迎向AI浪潮 黃昆輝基金會倡議課程與制度全面革新,國立教育廣播電台 • 21 小時前