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新北市南山中學為學生規劃藝文欣賞與服務學習，透過藝文活動與城市追蹤並行的多元活動設計，同時深化學生對社會的關懷與參與。此次活動透過科技融入課程設計，不僅提升學生參與度，也展現跨領域整合的教學成果。從劇場中的歡笑體驗到實際行動，學生在多元情境中學習表達、合作與關懷，具體落實素養導向教育理念。
學校邀請知名喜劇劇團「娛人時代」進駐校園，帶來60分鐘的演出。內容融合節奏明快的漫才、情境豐富的短劇，以及高度互動的即興喜劇，展現多元表演形式。現場氣氛熱烈，其中邊抽出學生留言邊演戲更是引發學生共鳴，將學生想法巧妙轉化為幽默橋段，令人印象深刻。有學生表示，這場演出讓人在壓力中得以真正放鬆，也對演員臨場反應與即興能力深感佩服。
除了藝文體驗，學校也安排校外實作課程，結合科技應用與服務學習，展開一場橫跨雙北的城市探索行動。本次活動最大亮點為校內教師自主開發的行動應用程式，由張嘉仁老師設計，透過GPS定位與任務導引，提升學習的互動性與實踐能力。
在「城市追蹤旅行」任務中，學生分組並依循系統指引進行大臺北捷運沿線探索。過程中不僅培養團隊合作，也加深對城市空間與交通網絡的理解。另一組隊伍則投入「雙北淨化作戰」，在APP引導下前往捷運周邊社區進行環境清掃，實踐服務學習與環境教育。
參考閱讀
結合藝文與科技實作 新北南山中學打造全人學習體驗,國立教育廣播電台 ・ 10 分鐘前
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