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雲林縣立宜梧國中師生以在地成龍與椬梧濕地生態轉化為科學研究，以青鱂魚繁殖與河口濕地微生物研究，在第六十六屆全國中小學科學展覽會中榮獲國中生物組鄉土教材獎。師生把環境保育化為具體科研實力，透過產官學合作與實地移池行動，讓雲林沿海生態永續展現深刻影響力。

雲林縣口湖鄉的成龍與椬梧濕地近年積極推動在地生態保育，孕育出豐富的生物多樣性，已成為學校推動環境教育的重要基地。雲林縣立宜梧國中師生透過國立嘉義大學專業團隊的引導，將日常觀察到的濕地環境議題化為科研動力，以成龍青鱂魚繁殖復育環境裝置及河口濕地微生物研究等主題，一路從雲林縣複賽脫穎而出，更在第六十六屆全國中小學科學展覽會總決賽中大放異彩，一舉奪下國中生物組鄉土教材獎的殊榮，讓地方生態議題躍上全國科學教育的舞臺。

為了將書本上的科學知識與真實環境緊密結合，產官學研各界近年持續深化合作。國立嘉義大學教授王柏青團隊自113年起與宜梧國中合作，帶領學生走入濕地進行戶外觀察與環境體驗。

由國立嘉義大學帶領宜梧國中、南光國小及修緣育幼院的師生與在地養殖業者合作，前往巧味芽養殖場進行成龍青鱂的棲地移池與種原保存實作。面對養殖場即將進行的清池作業，師生在專家指導下親手將青鱂魚安全移至備用復育池，結合實務操作的生態行動，落實環境教育，並寫下公私協力守護在地物種溫馨典範。

雲林縣長張麗善對此表示，宜梧國中師生能夠敏銳觀察到特有種成龍青鱂面臨的棲地挑戰，進一步透過創新設計與科學方法尋求解方，在全國科展中獲得評審高度肯定，實屬難能可貴。

她強調，面對極端氣候帶來的水文環境考驗，濕地微棲地的調控與小型魚類保育工作更顯艱鉅，特別感謝巧味芽養殖場負責人李水對先生無私投入保育行列。未來縣府將持續結合大專院校與在地學校的量能，透過科學調查引導水文調控策略，一步步實現生產、生活與生態共榮的永續發展願景。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 2 小時前

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