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為響應聯合國永續發展目標（SDGs）中關於全球夥伴關係與和平制度的理念，桃園市環教團教師團隊今年(115年)前往日本沖繩，參訪多處教育與永續地標，並於暑假策劃一系列「探索綠意、手作永續」主題體驗活動，帶領學生從實作中學習永續概念。桃園市教育局表示，教師在沖繩汲取和平與海洋永續經驗，搭配暑期豐富的學生育樂營實務，為師生營造具備國際素養與在地關懷的永續學習環境。

桃園市教育局說明，環教教師團隊前往沖繩和平祈念公園與資料館，走訪刻有24萬多名戰役罹難者姓名的「和平之礎」，學習在地小學將歷史記憶轉化為珍惜環境與生命永續的教育思維。之後走訪文化底蘊深厚的首里城，見證古蹟火災後復元工程中對傳統工藝與在地木材永續利用的堅持；在名護博物館，團隊深入了解沖繩北部「山原」地區的自然動植物生態與傳統生活智慧，為桃園在地里山保育與社區導覽汲取靈感。

此外，交流團隊前往沖繩縣立綜合教育中心進行官方座談，考察技職與實作教學，深入觀摩高階精密機械加工設備與循環工業教學。桃園教師也透過數位平板展示桃園環境教育實績，並參觀教育中心的溫室培育設施，交流亞熱帶植物栽培經驗與創意創客教具。

在教師團隊拓展國際視野的同時，桃園環教團隊也在暑期為桃園學子量身打造主題體驗活動。食農教育活動課程以「可食地景」為核心，引導孩子親手摘採校園內的茄苳葉，結合在地蒜頭與雞肉料理出古早味「茄苳蒜頭雞」，深刻體驗從產地到餐桌的永續意涵。針對都市化導致棲地減少的議題，營隊帶領孩子親手打造木造鳥屋，透過手作溫度為野生鳥類建構安全家園。

水岸巡禮與生態走讀活動則聚焦於平鎮綠水溪，安排學童運用數位設備進行校園植物觀察與網路分享，並勇敢走上舞臺發表學習心得。走讀課程特別邀請在地里長親自導覽，帶領學生跨越溪流水岸，認識溪流周邊豐富動植物與在地瀕臨絕種的珍貴原生植物「臺灣萍蓬草」。里長也現場示範與講解外來種對本土生態系的衝擊，並帶領學童實際化知識為行動，手持工具清理溪流與水圳中的外來種福壽螺，達成維護水域環境的實踐。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 17 分鐘前

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