![[轉載] [轉載]](https://s.yimg.com/lo/mysterio/api/1f65c749af736f29252f8d6bb50dcd4f2b2250be9e15300f1fe2459a908741de/lightyear_networkapi/resizefill_w960%3Bquality_80%3Bformat_webp/https%3A%2F%2Fmedia.zenfs.com%2Fko%2Fner.gov.tw%2Ff86cf9d9a30b5c99d5edccc2b1b761a9.jpg)
—
加入為 Google 偏好來源
將 Yahoo 設為首選來源,在 Google 上查看更多我們的精彩報導
教育部表示,「學海計畫」自96年啟動至今,迄今累計補助超過6萬5千名學生,分別前往全球92個國家研修學分或企業機構專業實習,近3年每年核定補助人數均超過3,000名,今年第1次甄選補助人數為3,847人,足見臺灣學子對國際參與的高度興趣。教育部政務次長劉國偉今天(4日)更表示,未來名額還會加碼。
教育部4日舉辦「鼓勵國內大專校院選送學生出國研修或國外專業實習(學海計畫)心得分享會」,表揚26名心得報告獲佳作的學生,及8名執行實習計畫成效卓著的計畫主持人,並邀請學生分享出國研修及實習心得,具體展現學海計畫的執行成果。
教育部政務次長劉國偉表示,教育部未來還會將學海計畫的名額加碼,持續讓更多的年輕朋友,不管是藉由教育部學海計畫或是青年署的青年百億海外圓夢基金計畫、壯遊計畫,都鼓勵年輕朋友們出去走走、看看,壯大青年的視野,也把臺灣最好的一面跟國際友人分享。
就讀於新生醫護管理專科學校護理科的學生李螢姍分享,透過學校「接軌日本長照學海築夢實習計畫」,前往日本水里長照老人保健機構實習。她在出國前完成長照見習、基礎日語、制度學習等校內培訓,但抵達日本後仍面臨語言與文化差異,後來透過主動觀察、勇於提問與非語言溝通,才建立信心並融入環境。透過這次實習,她發現日本長照重視的不只是醫療照護,更強調尊重長者、維護尊嚴等以人為中心的照護理念。透過多職種合作,每位專業人員都從長者的需求出發,共同提供最適切的照護,讓她重新思考護理工作的真正價值,也體會到陪伴與傾聽的重要性。