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打破「體育班的孩子不會讀書」的刻板印象，花蓮縣立中華國小林宣均
[https://tw.news.yahoo.com/tag/林宣均]老師與團隊合作，將戶外教育融入體育班的課程中，透過攀樹、自行車等挑戰，讓孩子得到自信與成就感，進而將熱情與動力遷移到課業學習，獲得花蓮縣115年特殊優良教師。

體育班，尤其是國小階段的體育班，總會讓人帶著質疑的眼光，覺得「這麼小就不讀書了？」為了打破刻板印象，林宣均老師與團隊一起，在體育專項訓練之外，還融入戶外教育，讓孩子在國小階段就能多元體驗、多元發展。

林宣均老師說，在體育班的引導下，小朋友既會射箭、也會攀樹，而且，為了能跟大家一起活動，孩子自己就會安排時間寫作業、讀書，以學力表現來看，體育班的成績甚至還會超越普通班，真正是「允文允武」。

將戶外挑戰融入體育班課程，打破傳統刻板印象，有效激發學生的自信與自主學習，更帶領孩子兼顧課業，不過林宣均老師卻將功勞歸給團隊，他說，是團隊的努力，才能打造適合孩子的環境。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 31 分鐘前

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