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〔記者林曉雲/台北報導〕國中老師面對學生衝突、情緒或行為失控,不必再單打獨鬥。教育部今(24)日說明,自今(2026)年10月起推動為期3年的「校園安全韌性2000-充實國民中學校安人力計畫」,每年投入12億元,將全國國中校安人力由目前620人一口氣增加至2000人,全國966所國中受惠,每校依班級數增置1至3人,協助第一線老師處理突發衝突、學生陪同及家長聯繫等工作。
教育部國教署表示,近年國中校園安全、學生偏差行為預防及輔導管教等工作持續增加,第一線老師面對突發事件時,需要有人能立即支援。教育部自2025學年度起補助地方政府增置517名校安人力,2026學年度進一步納入完全中學國中部,目前已有620人,新計畫則大幅擴增至2000人。
新增校安人力並非取代老師管教學生。國教署說明,校安人員主要支援學校及老師處理校園安全與學生事務,當學生發生情緒或行為失控、師生或學生間發生衝突等突發狀況,可協助安全維護、情境轉換、陪同學生、聯繫家長及後續處理,透過分工讓老師能專注教學及學生教育工作。
計畫由中央與地方共同推動,各地方政府依學校實際需求甄選及進用人員,教育部並依地方政府財力級次,將補助比率提高至86%至90%,希望學校能儘速補足專責人力。
至於校安人員是否具備處理學生事件的專業能力,教育部也將補助地方辦理職前及在職培訓,課程包括學生緊急事件處理、藥物濫用防制、校園霸凌事件應變及校園法律實務等,並鼓勵地方規劃專業成長與留任措施。
教育部表示,「校園安全韌性2000」不只是增加人數,而是希望把支援人力真正放到第一線,讓學校遇到突發事件時有人協助、老師有人支援,也能即時保護學生。
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