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為落實臺北市2050淨零排放政策，深化校園環境教育與永續發展行動，臺北市教育局
[https://tw.news.yahoo.com/tag/臺北市教育局]攜手中華電信在三民國中辦理「2026校園樹木碳匯公民科學家培訓課程」，透過專業講授與校園戶外實作，培養教師及企業志工具備樹木碳匯調查、量測與紀錄能力，進一步強化校園碳盤查基礎能量，推動碳匯教育向下扎根。
臺北市教育局表示，面對氣候變遷與淨零轉型趨勢，校園不只是知識傳遞的場域，更是培養永續素養與實踐能力的重要基地。樹木碳匯教育不僅有助學生認識自然環境、理解碳循環與氣候變遷議題，也能透過實地調查、數據紀錄與分析，將永續觀念轉化為具體行動，讓淨零教育從課堂延伸至校園生活與公民參與。
臺北市教育局指出，本次課程由邱祈榮教授授課，內容結合理論與實務，帶領學員進行樹木定位、胸徑量測、樹高估算及碳匯計算等操作，協助參與者建立完整的樹木碳匯調查知能。課程除提升教師將碳匯議題融入教學設計的能力，也強化企業志工參與環境教育推廣與社會實踐的專業基礎，展現公私協力推動永續教育的具體成果。
三民國中校長洪偉盛表示，校園是學生最貼近、也最容易產生連結的環境場域。透過樹木碳匯教育，師生能從身邊樹木出發，學習觀察校園生態、理解自然資源價值，並藉由實地量測與資料整理，深化對氣候變遷與永續議題的認識。未來學校也將持續結合校園環境與課程教學，推動環境教育融入日常學習，讓永續行動成為校園文化的一部分。
參考閱讀
北市推校園樹木碳匯培訓 扎根淨零永續教育,國立教育廣播電台 ・ 7 分鐘前
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