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在逆境中展現堅毅不屈、積極進取的學習態度與溫暖助人的良好品格，泰安國中小學生李小龍以堅定行動突破外界對偏鄉及原住民族學生的刻板印象，展現多元潛能與堅韌生命力，獲得2026年總統教育獎。教育處長葉芯慧表示，教育的價值不僅在於知識的傳授，更在於陪伴孩子建立面對逆境的勇氣、韌性與自我突破的力量。獲獎學生不僅在學習、才藝或運動領域展現亮眼表現，更以自身生命歷程帶來深刻的教育啟發，是全體學子的優秀典範。

教育部公布2026年總統教育獎獲獎學生名單，苗栗縣共有泰安國中小學生李小龍、六合國小學生鄭恩泓及汶水國小學生潘祖坪等三名學生獲得象徵教育最高榮譽的殊榮。

苗栗縣教育局表示，就讀泰安國中小的李小龍，成長於相對艱困的家庭環境，面對父親突發中風、家庭遭逢重大變故時，小龍即主動分擔照顧家庭責任，展現超越同齡的成熟與體貼。儘管生活挑戰接踵而至，小龍始終保持樂觀積極的態度，在課業學習、英語表現、原住民族語文化傳承及體育發展等方面皆有優異表現，以堅定行動突破外界對偏鄉及原住民族學生的刻板印象，展現多元潛能與堅韌生命力。

六合國小鄭恩泓自幼因聽覺障礙需長期配戴助聽器，學習與生活過程須付出比一般學生更多努力，卻從未因此退縮。恩泓來自勤奮樸實的家庭，父母長年為維持家計辛勤工作，他從小養成懂事自律的性格，主動協助家務，並努力爭取獎助學金，希望減輕家庭負擔。在面對身體限制與生活壓力下，仍持續精進學習，在語文競賽及體育活動中均有優異表現，以實際行動展現積極進取與永不放棄的精神。

汶水國小潘祖坪來自苗栗南庄山區賽夏族家庭，父親因健康因素長期安置於安養機構，母親照顧能力有限，身為家中長子，自小即肩負照顧弟妹與分擔家庭責任。為追逐棒球夢，也希望未來有能力照顧家人，他年紀輕輕便離開家鄉，翻山越嶺到泰安就學並長期住宿，自立生活，在課業與訓練之間努力堅持。師長表示，祖坪不僅珍惜學習機會，更常主動照顧學弟、關懷同儕，展現超越年齡的成熟與責任感，其堅毅精神令人動容。

苗栗縣長鍾東錦表示，
3位獲獎學生，雖然成長背景各異，卻都以堅定意志與積極態度克服生活中的艱難挑戰，走出屬於自己的精彩人生，令人深受感動與敬佩。縣府未來也將持續整合教育與社會支持資源，打造更完善的照顧與學習環境，讓每個孩子都能被看見、被陪伴，勇敢追逐夢想。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 7 分鐘前

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