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臺北市螢橋國小學生化身「外交小尖兵」，前往越南展開教育與文化交流之旅，除參訪越南樂鴻雙語學校，也遊歷當地歷史景點與文化場域，透過校園互動、文化體驗及實地參訪，開拓國際視野，學習跨文化理解與溝通。

在學校交流活動中，兩校學生透過「Treasure
Hunt」校園闖關活動分組合作，圍繞節慶、飲食及生活文化等主題挑戰任務。螢橋國小輔導主任施婉婷表示，學生在行前已與越南學伴進行書信及線上互動，因此抵達當地後，很快就能自在交流。雖然語言不同，但孩子們透過英語、肢體動作及翻譯軟體互動，迅速拉近距離，也主動分享臺灣文化，這種積極的表現就是最棒的國民外交。

學生胡子毅表示，樂鴻學校的午餐與午休文化和臺灣不同，學生會集中到食堂用餐，料理口味偏酸、偏辣；午休則不是在教室趴睡，而是在專屬休息室的雙層床上睡覺。

此外，擅長扯鈴的學生徐珩綦，也在文化交流活動中上臺表演，精采技巧獲得越南師生熱烈掌聲。他表示，很開心能把臺灣傳統文化分享到國外，感受到大家的喜愛與回應。活動最後，兩校學生共同完成「Friendship
Tree（友誼之樹）」，透過手印創作與交換禮物，為交流旅程留下珍貴紀念。

除了校園交流，螢橋學生也走訪統一宮、粉紅教堂、玉皇殿、胡志明歷史博物館、濱江市場及胡志明市大劇院等越南知名景點，並欣賞越南國寶級水上木偶戲，深入認識當地歷史文化與城市風貌。學生張以清表示，他觀察到越南因歷史背景特殊，建築融合中式、法式與歐洲風格，像是玉皇殿仍可見中文牌匾，而許多建築則保留古典法式特色。

施婉婷主任表示，「讀萬卷書不如行萬里路，國際交流的核心在於理解與尊重。」學生此次不僅看見越南的城市發展與校園文化，也深入感受當地歷史與文化之美。她認為，這次國際交流活動最珍貴的是孩子們的成長，不僅拓展國際視野，也在他們心中種下國際化的種子。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 16 分鐘前

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