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教育部委請國立臺灣師範大學舉辦第五屆「舞躍星光
舞韻百匯」全國學生舞蹈比賽特優團隊聯合展演，邀集114學年度獲最佳舞技、最佳編舞及特優獎項的29所學校參與，演出師生超過500人。展演涵蓋現代舞、民俗舞、古典舞及兒童舞蹈，將分別於5月24日在國立臺灣藝術大學
[https://tw.news.yahoo.com/tag/國立臺灣藝術大學]、7月1日在衛武營登場。教育部表示，期盼透過展演擴大學生藝術舞臺，推動美感教育走入生活。

教育部說明，此次展演分別於北、南兩大專業場館舉行，北區場將於5月24日下午3時在國立臺灣藝術大學臺藝表演廳登場，南區場則於7月1日晚間7時在衛武營國家藝術文化中心歌劇院演出，希望讓更多民眾有機會欣賞學生舞者的優秀成果。

展演內容涵蓋現代舞、民俗舞、古典舞與兒童舞蹈等多元類型。在現代舞作品中，臺北市靜心高中國中部帶來《迴流》，以規律節奏與流動身體語彙，呈現如海潮般的生命律動；桃園市東興國中作品《身體的樂章》，則以指揮家為靈感，結合指揮棒與現代舞肢體動作，展現紮實張力與舞臺表現力。

民俗舞作品同樣展現創新精神。臺北市北安國中《香啟微塵行腳錄》捨棄華麗道具，以身體動作探索行腳意象，為本土民俗舞注入新詮釋；臺南應用科技大學作品《白衣聽瀧》則描繪朝鮮族修行者在瀑布下的氣韻，透過棍舞動作呈現鮮明文化特色。

古典舞作品則兼具技巧與情感深度。彰化縣員林國小《梵羽飛天》由小舞者以細膩手姿展現佛教舞蹈如花綻放的古典美感；國立臺灣藝術大學作品《封箱》則描寫戲曲名伶卸下行頭、歸置衣箱的過程，勾勒舞臺人生起落與深層情懷。

兒童舞蹈方面，高雄市福山國小《一躍成「真」》以小青蛙跳出井口為意象，描繪孩子勇於跨越舒適圈、追求夢想並學習做自己的成長歷程，兼具童趣與自我認同意涵。

教育部表示，「舞躍星光
舞韻百匯」特優團隊聯合展演透過北、南區場次推廣，持續擴大學生藝術展演舞臺，期盼營造更豐富的舞蹈學習環境，讓藝術走入生活，提升全民美感素養。活動後精彩片段也將上架教育部表演藝術平臺「藝秀臺」，提供民眾線上觀賞。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 18 分鐘前

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