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為了廣納各界對未來藝術教育發展建言，教育部舉辦「藝教30－全國藝術教育論壇」北區場，今明兩天(11、12日)於國家圖書館國際會議廳舉行，這場次聚焦大學專業藝術教育社會鏈結、選才育才、課程教學、社會實踐、畢業生職涯發展及科技應用等議題，並邀集教育部藝術教育推動會委員、藝術教育學者、藝文產業及實務現場代表共同參與，期透過跨域對話，凝聚大學專業藝術教育人才培育與未來政策發展方向。

教育部政務次長張廖萬堅致詞時表示，自民國86年《藝術教育法》公布施行以來，臺灣藝術教育即將走過30年，藝術教育從技術培養，走向核心素養、美感經驗與全人發展；藝術學習的場景也從課堂延伸到美術館、社區與數位空間，透過學校、社會與文化場域的攜手合作，建構相互支持的藝術教育生態體系。站在30年的基礎上，教育部期待大學專業藝術教育支持青年人才看見更多元的進路，讓藝術專業回應社會、連結生活。

開幕式也邀請吳靜吉教授及前文建會主委陳郁秀教授等貴賓出席，展現各界對藝術教育未來發展的關注與支持。

論壇首日以「大學專業藝術教育與社會鏈結」為主題，從專業藝術教育近30年來在人才培育、文化形塑及社會發展中的角色出發，探討大學藝術專業如何回應社會需求、地方文化及公共議題。論壇邀集表演藝術、舞蹈、美術與視覺設計、文化場館、社會實踐及藝術教育政策諮詢等跨領域代表共同參與，包括朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監朱宗慶、舞蹈空間舞團藝術總監平珩、亞洲大學數位媒體設計學系講座教授林磐聳等藝文界與學界代表；並邀集多位大學藝術相關人才培育系所主管及教授，共同就大學專業藝術教育的選才、育才、課程與教學創新、108課綱實施後學生特質與素養變化，以及大學社會責任與藝術專業社會實踐等議題進行交流。

其中，具藝術教育推動會委員背景的前文建會主委陳郁秀教授、國立臺北藝術大學音樂學系與音樂學研究所顏綠芬教授等人，也分別從文化政策、音樂教育及人才培育等觀點，參與綜合座談及課程教學相關討論，思考未來大學專業藝術教育的發展路徑。

論壇期間同步規劃「藝教30輕策展」，以「看見、聽見、共創、見證」為策展概念，將藝術教育30年來的制度發展、教育實踐及世代經驗，轉化為可閱讀、可觀看、可聆聽及可參與的展覽體驗。

論壇後續亦將於11月於南部舉辦場次，持續就藝術教育相關議題進行交流；相關資訊可至「藝教30－全國藝術教育論壇」網站查詢。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 9 分鐘前

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