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為鼓勵學生以文字與創意記錄青春、抒發情感，臺北市立復興高中辦理第二屆「文藝復興－山城文藝獎」，設有散文、短篇小說、極短篇、新詩及圖文等組別，吸引學生踴躍投稿。校方表示，本屆參賽作品題材多元，從青春成長、校園生活、人際情感，到對社會議題與生命經驗的反思，處處可見學生細膩且真誠的筆觸。

復興高中表示，山城文藝獎不限主題，鼓勵學生自由發揮，書寫所思所感。經評審團審慎評選後，各組選出前三名及佳作，並頒發獎金，肯定學生在文學創作上的努力與才華。

獲獎學生分享，原本只是抱著記錄生活的心情投入創作，沒想到能獲得第三名殊榮，除了感謝國文老師鼓勵參賽，也感謝所有閱讀作品的人。首次參賽的學生則表示，第一次投稿就獲得肯定，讓他感到又驚又喜，也感謝學校提供展現自我的舞臺，未來將持續投入創作。另有學生提到，透過這次徵件活動，體會到創作不只是表達想法，更是與讀者交流、分享感受的重要方式。

復興高中表示，在AI盛行的時代，「文藝復興－山城文藝獎」持續為學生打造展現創作才華的舞臺，讓文學走入校園生活，引導學生透過書寫觀察世界、表達自我，在保有文字溫度與深度的同時，也讓更多學生在創作中找到屬於自己的光芒。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 15 分鐘前

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