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為處理不適任教師、維護學生權益，教育部
[https://tw.news.yahoo.com/tag/教育部]透過《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》（解聘辦法）明訂當教師出現疑損害學生權益之案件，校方需召開校事會議並可依法調整教師職務，然而執行多年來卻演變成濫訴、教師害怕被檢舉的亂象。為此教育部於115年1月修正解聘不續聘辦法，教育部次長張廖萬堅今（24）日強調，透過加強前端分流減少不必要濫訴及種種調整，已讓1至4月投訴案件減少，未來將持續調整。

立法院教文委員會今日邀請教育部進行「校事會議暨教師輔導管教制度與兒少相關權益探討」專題報告，教育部指出，為解決校事會易衍生之爭議，已於1月12日完成解聘及考核兩辦法修正，修正重點包含建立親師溝通預防機制、健全檢舉案件受理程序、刪除匿名檢舉、建立案件分流機制等，讓校事會議僅處理教師法所訂之不適任案件，考核辦法內容則回歸考核辦法處理。

教育部說明，修正前後投訴案件亦有明顯變化，修正前的114年1至4月，投訴案件448案，其中366案受理並送至校事會議，占比82％，修正後的115年1至4月，投訴案件下降至202案，受理並送校事會議案件僅45案、占比22％，送考核案件91案，占比45％，其餘則不受理。

張廖萬堅強調，透過加強前端分流機制，已成功讓不必要投訴、濫訴案件減少，且取消匿名案件、大案小案分流，強化前端判斷基準，不讓小案也進入校事會議，目前成效來看已達初步效果，未來將持續精進、傾聽教育現場意見，減少第一線老師執行專業指導時的困擾。

國民黨立委柯志恩則認為，校事會議爭議自1月19日開始討論，到今日的教文會議，教育部的資料都給的差不多，也就是說，這半年來資料都未更新，那也很難讓各界期待7月時教育部能給出令大家滿足的結果。

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,中時新聞網 ・ 38 分鐘前

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