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為了推動學校午餐結合健康飲食教育,教育部國教署
[https://tw.news.yahoo.com/tag/國教署]補助22縣市成立午餐輔導團,累計投入超過7千萬元,並設立中央輔導團提供支援。各地透過在地食材與課程設計,讓學生參與菜單規劃與飲食學習。國教署表示,未來將聚焦提升鈣質攝取、發展中央廚房與強化食育功能,並透過成果分享與交流,持續提升學校午餐品質與教育價值。
國教署說明,近年學校午餐輔導體系持續精進,自112年起補助各直轄市及縣市成立地方輔導團,建立即時支援機制;113年進一步成立中央輔導團,以「陪伴、諮詢、輔導」為核心功能,整合教學資源並推動示範案例,協助各地發展國中小不同階段的健康飲食教育。
在實務推動上,各地已展現多元成果。以彰化縣社頭國中與永靖國小為例,透過「吃一盤我的故鄉-彰化」課程,結合在地當季食材與乳品入菜,引導學生從飲食認識家鄉文化,並培養健康飲食觀念;臺北市石牌國中則以「學校午餐我來設計:菇類料理」為主題,讓學生從菜單分析、設計、票選到實際供餐全程參與,結合營養師專業,提升學習參與度與實踐能力。
國教署指出,透過在地食材應用、多元供餐形式與課程整合,逐步建構可複製的推動模式,提供各縣市參考,讓學校午餐不僅滿足營養需求,也成為生活化的學習教材。
國教署今年(115年)將聚焦三大重點,包括提升學生鈣質攝取、強化午餐作為飲食教育實踐場域,以及發展中央廚房與校群供餐機制,進一步擴展食育功能。同時預計於5月辦理績優縣市經驗分享,並於11月舉行年度成果獎勵暨交流活動,透過評選與表揚機制,建立標竿案例,促進各縣市交流與良性競爭。
國教署強調,學校午餐不只是供餐服務,更是學生每日接觸健康飲食教育的重要機會。未來將持續透過輔導團制度與跨區交流,提升地方政府自主管理能力,並擴散優良實務經驗,使健康飲食觀念融入學生生活,培養正確的營養知識與飲食態度,落實於日常校園之中。