[轉載] 中市攜手臺師大開啟SEL教育新紀元

—

加入為 Google 偏好來源

將 Yahoo 設為首選來源，在 Google 上查看更多我們的精彩報導

強化校園心理韌性並落實師生身心照顧，臺中市
[https://tw.news.yahoo.com/tag/臺中市]政府教育局27日在臺中市社會情緒學習資源中心與與國立臺灣師範大學
[https://tw.news.yahoo.com/tag/國立臺灣師範大學]正式簽署「社會情緒學習（SEL）合作備忘錄」，締結深度合作夥伴關係。

教育局長蔣偉民指出，在當前AI科技飛速發展與社會競爭日益激烈的環境下，學生所面臨的壓力與情緒挑戰已遠超乎過往。他強調，透過與學術頂尖的國立臺灣師範大學合作，臺中市將引進系統化的社會情緒學習教育方案，致力於建構能接住每一位師生的支持網絡，進而打造充滿正向能量的「幸福臺中」。

蔣偉民局長表示，提升師生心理韌性刻不容緩，此次與臺師大合作，除關注學生心理健康，更提供教師系統化支持以平衡專業與自我照顧，臺中市必須以更具前瞻性的布局來應對校園心理健康課題，透過合作備忘錄的簽署，市府與臺師大將展開深度協作，將社會情緒學習從單點的講座活動，轉化為深植校園文化的系統性工程。

在具體的合作項目上，臺中市教育局指出，將引進臺師大教育與創新研究中心研發的「幸福O3課程」，並聚焦於四大實務維；在「師資專業增能」方面，將辦理系統化的種子教師培訓與實務工作坊，這不僅是教學技巧的傳授，更是厚植教師將SEL核心素養融入學科教學與班級經營的專業知能，讓老師能在日常互動中，引導學生學習自我覺察、情緒管理與社交技巧，營造溫暖且具包容性的課堂氛圍。

其次，在「制度化指引」方面，臺中市教育局與臺師大將共同研訂適用於臺中市高級中等學校的社會情緒教育實施指引，讓SEL的推動有跡可循，落實校園生活的每一個環節。

再者，在「數據與評量」維度，將研發專業評量工具，針對師生的「心理資本」與「學習需求」進行科學化的調查分析。

最後，雙方將組成專案團隊，針對增能計畫與調查研究進行滾動式修正，確保SEL方案能在臺中市高中職現場落實，以提升師生心理韌性。

參考閱讀

中市攜手臺師大開啟SEL教育新紀元,國立教育廣播電台 ・ 4 分鐘前

About the Author

theta

Administrator

Visit Website View All Posts