[轉載] 技職教育成果亮眼 專題實作競賽培育跨域實務人才

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為落實專題實作課程「務實致用」的原則，教育部國教署持續辦理「全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽」，決賽於科教館登場，展現技職學生實作與創新能力。國教署署長彭富源表示，競賽有助培養AI時代所需的跨域與實務能力。本屆共選出178件優秀作品，涵蓋節能科技、地方創生與傳統工藝等議題，優勝作品將於科工館展出，展現技職教育與產業接軌成果。

第16屆競賽分為「專題組」與「創意組」，由各校辦理初賽，並由15所群科中心進行複賽，全國決賽在國立臺灣科學教育館舉行。學生透過海報展示與口頭說明，向評審呈現作品理念與應用價值，充分展現技職教育實作導向的學習特色。

開幕典禮邀請教育部國教署署長彭富源與科教館館長劉火欽致詞。彭富源署長表示，專題競賽是國家人才培育的重要一環，在AI時代更能強化學生的跨域整合與實務應用能力；劉火欽館長則肯定學生作品的專業表現，並鼓勵持續精進、邁向國際舞臺。

本屆「專題組」共有154件作品、257位指導教師與620位學生入圍，「創意組」則有123件作品、189位教師與352位學生參賽，最終分別選出101件與77件得獎作品，展現技職教育深厚成果，並進一步促進學校與產業交流合作。

在得獎作品中，專題組動力機械群由國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校以「永電式胎壓偵測」奪冠，透過壓電技術將行駛時產生的機械能轉換為電能，兼具安全與節能效益；商業與管理群則由國立羅東高級商業職業學校以銀柳產業永續發展專題獲得第一名，結合ESG理念，提出地方創生與循環經濟策略。

創意組方面，家政群由國立華南高級商業職業學校以「織竹樂」創新竹編教材設計奪冠，透過簡易教具設計，促進老幼共學，推動傳統工藝傳承與世代交流。

本屆競賽優勝作品將於6月3日至5日在國立科學工藝博物館展出，呈現學生如何將課堂知識轉化為具體實作成果。其中專題組著重技術應用與節能減碳，創意組則聚焦生活創新與環保理念，展現技職教育與產業需求接軌的多元面貌。

國教署表示，未來將持續透過競賽平臺深化實作教育，強化學生解決問題能力與創新思維，培育符合產業發展需求的關鍵技術人才。

參考閱讀

技職教育成果亮眼 專題實作競賽培育跨域實務人才,國立教育廣播電台 ・ 25 分鐘前

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