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國立東華大學參與「補光捉影STEAM工作坊」，設計跨域光電科普課程，將光學知識轉化為適合學童操作與體驗的STEAM活動，引導學童從「看見」出發，探索光線、影像與視覺世界的奧祕。
40位來自花蓮各國中小學的學生們，透過活動學習光學、電路、文學、藝術及手作。東華大學表示，光電工程學系長期致力於光電教育與人才培育，也積極將光學知識帶入社會場域，推動科普教育普及。光電工程系莊沁融老師表示，光學是孩子認識世界的重要入口，透過現象觀察與動手實作，能讓抽象的科學概念變得具體而有趣。
本次課程融合科學、人文及藝術，不僅讓孩子理解光與影的原理，也鼓勵他們運用創意完成作品，現場學生與家長反應相當熱烈，莊老師也感謝國科會與花蓮縣政府的支持，讓科普教育資源在花蓮持續擴散，陪伴更多孩子在探索中培養好奇心與創造力。
參考閱讀
跨域科普工作坊 花蓮東華大學伴學童探索,國立教育廣播電台 ・ 12 分鐘前
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