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為實現「環境即教育,細節亦是學習」的理念,臺北市教育局推動校園「圍牆亮點優化工程」,114年補助5所學校約2,600萬元經費,將原本單一防護功能的校園邊界,轉化為兼具美感教育、生態永續與人文關懷的公共藝術場域。115年持續辦理7所學校共計3,700萬元優化校園圍牆,提升校園環境的質感,並強化師生及社區居民對校園的認同與歸屬感。
中正國中以美感、人文與環境教育為核心,重新描繪了校園與城市之間的界線。校門特別以「小樹苗」、「小草花」與「小水滴」構築出寓意鮮明的意象,在細部設計方面,圍牆格柵延續了樹苗的語彙,並巧妙地融入了書法特色。圍牆選用了文化石、鋁合金等可回收建材,這不僅兼顧了視覺的通透度,更落實了循環經濟的環保理念。在生態配置上,工程團隊刻意保留了原來的土壤,搭配矮灌木與微滴灌系統,形成了一條兼具綠化、降噪與雨水涵養功能的生態帶。當夜幕低垂,圍牆則會以柔和的間接光引導步道,讓校園與社區在光影之間自然相連,營造出溫馨且安全的夜間步行環境。
中山國中的圍牆整修工程沒有過去傳統水泥牆的沉悶,巧妙運用透空金屬欄杆、鋁隔柵、大理石與清水模板等多元材質,交織出現代而富層次的視覺語言,透空的設計大幅提升了校園內外的視覺穿透性,讓校內的綠意得以向外延伸。此外,在圍牆設計中導入了4噸水塔與滴灌系統,透過將雨水導引入「水撲滿」中,灌溉多樣化的原生植物,形構出一片低碳、遮蔽且富生態力的綠籬景觀。學校老師表示,這面牆就是最好的戶外教室,學生們透過觀察「水撲滿」的運作與原生植物的生長,深刻體會到水資源的珍貴與生態多樣性的重要。
長安國中圍牆改造以高耐候石材與仿石板奠定了穩重的基底,而木格柵、木紋鋁材與霧面金屬細部則為剛硬的建材添上了溫潤的氣息。為了有效阻絕都市噪音與熱島效應,特別規劃了多層植栽與垂直綠牆,這些設計被證實能有效降低噪音與熱負荷,為校園內部營造出舒適涼爽的微氣候。在夜間景觀方面,採用了低耗能的LED洗牆燈,溫柔地照亮了學校周邊的街廓。