[轉載] 全國技專學生專題競賽登場 137作品展現技職創新力

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教育部主辦、朝陽科技大學承辦的「2026全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展」，5月14、15日在臺北世貿一館登場。本屆競賽共吸引48校、1,167件作品參賽，最終有33校、137件作品晉級決賽。入圍作品橫跨16大類群，涵蓋AI、智慧生活、永續環境、醫療輔助與地方創生等熱門議題，展現技職學生將專業知識轉化為實作成果的能力。

教育部技術及職業教育司專門委員陳映璇表示，本次參展作品多元，許多團隊皆從日常生活需求與社會議題出發，展現創新思維與實作能力，包括海洋漁產創新應用、青銀共居，以及結合AI與智慧科技等作品，呈現學生對社會趨勢與未來產業的觀察。她指出，學生與老師在設計作品時，核心理念皆是回應社會現況並解決實際問題，因此鼓勵民眾透過現場解說，更深入了解作品背後的創新理念與技職教育務實致用的成果。陳映璇專委也提到，展場同步設置產學媒合區和商品化諮詢中心，提供企業與師生交流合作機會，協助學生掌握作品商品化與市場化的可能性。

朝陽科技大學休閒事業管理系學生簡玉婷、林尹喬、朱淯禎、謝昕妤及陳品綸，在指導老師陶冠全帶領下，以作品「綠食漁光－雲林好物聚力創新，韌性共好計畫」入圍競賽。學生朱淯禎表示，團隊在校外參訪時前往雲林口湖臺灣鯛生態創意園區，發現當地農漁特產豐富且具高營養價值，因此萌生整合在地物產並推廣地方農產的構想。團隊運用加工技術實踐「全魚利用」理念，將魚鱗、魚皮、魚刺及魚尾等部位再利用，並結合莿桐黑蒜與天然發酵技術，成功研發9項創新產品，期望透過地方創生與淨零減碳理念，帶動產業永續發展。

教育部表示，本項競賽為技職學子畢業前重要的全國性指標活動之一，長期透過專題競賽鼓勵學生投入研發與實作，促進學校課程與產業需求接軌。對學生而言，成果展是一堂最真實的實作課程；對教師而言，則是掌握產業趨勢的重要平臺。

朝陽科技大學指出，本次展覽除展示學生專題作品外，也規劃拍貼機及主題背板等互動設計，邀請親師生走入展場，感受技職教育的創新能量。

參考閱讀

全國技專學生專題競賽登場 137作品展現技職創新力,國立教育廣播電台 ・ 10 分鐘前

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