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教育部自113年起推動美感教育第三期中長程計畫,委請國立臺灣師範大學辦理子計畫「跨領域美感教育卓越領航計畫」,深化藝術與非藝術學科的結合。為了深化美感教育之跨域整合與呈現教學成果,今天(15日)於國家電影及視聽文化中心辦理「跨域美感教育季開幕發表會暨工作坊」,同時為「2026
跨域美感教育季」系列活動揭開序幕,後續將集結全臺各區標竿暨種子合作學校代表,進行114學年度共12場次的計畫成果分享,邀請各區有興趣的學校參與。
教育部部長鄭英耀在多個記者會中,提到美感教育的重要。這次活動匯聚全國「跨領域美感教育卓越領航計畫」的標竿學校、種子學校、師資培育大學代表,並邀請縣市教育局(處)代表與會。共同見證跨域美感教育推動至今的重要里程碑,更希望呈現美感種子於校園深耕、轉化為動人的教學日常。活動亮點之一為「跨域美感教育紀錄片」首映會,影片以「跨領域美感學習」為主軸,結合學校與在地環境之教學實踐案例,呈現美感教育融入在地文化與生活情境的多元樣貌。
紀錄片之一的南投縣過溪國小,透過茶藝與絲竹樂課程,引導學生在茶文化與竹樂器學習中體驗生活美學,將傳統技藝轉化為日常學習的一部分;另外,國立嘉義大學附設實驗小學則以臺灣畫家陳澄波為文化媒介,帶領學生探索在地藝術與歷史脈絡,深化與土地的情感連結。也透過計畫主持人、合作學校教師與導演的映後說明與分享,讓在場觀眾深刻了解跨領域美感教育落實過程中帶給學生的助益及感動。
此外,在本次開幕活動也正式發表《跨領域美感教育X社會情緒學習導航卡》,這套教學工具以藝術為核心,結合跨領域學習與社會情緒素養培養,透過極具設計感的問題引導卡,協助學習者在藝術體驗中進行自我覺察、情緒理解與人際互動之間的思考。
教育部表示,「跨域美感教育季」不僅是教學成果的展示平臺,更是驅動教育創新與跨域協作的核心引擎,今日的開幕活動僅是一個起點,後續將於5月17日至6月27日啟動巡迴全國各區辦理優秀教案的分享活動,歡迎鄰近學校共同參加,持續促進教師專業對話、課程觀摩與經驗交流。
歡迎有興趣的民眾前往跨領域美感教育卓越領航計畫網站,查看與了解更多精彩的美感教育課程訊息。