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臺北市建國中學高二學生在美術課中，以「小零件·大創意」為主題，從日常物件出發，透過大型素描創作，放大生活中容易被忽略的細節與情感，完成屬於自己的「一分鐘生命經驗故事」。課程也結合丹麥「真人圖書館」理念，邀請藝術與輔導專家擔任與談人，分享創作背後的自我意識，讓學生在交流與回饋中重新思考創作與生活的關係。
策展人、建中美術科教師陳宣義表示，短影音常透過剪輯、修飾與濾鏡呈現最精緻的一面，但也容易掩蓋真實情感。臺北藝術大學博物館研究所教授楊育睿在對談中分享，無論是題材選擇、畫面編排，或作品中的元素，其實都與創作者的生命經驗與情感投射息息相關。
學生透過創作重新詮釋日常物件，展現多元繪畫風格。學生葉良晟表示，身為學校主持人，麥克風是他在舞臺上最重要的工具，也讓他在交流活動中接觸不同國家的文化，因此在作品中運用複合媒材，將麥克風結合主持稿拼貼成飛機意象。學生陳璽任則把原本生硬的湯匙構造轉化為柔軟的葉片與花瓣，具象化呈現人與自然共生的願景，希望將對環境的關懷，像植物生長般向外延伸。
臺灣師範大學美術系教授江學瀅指出，畫面中的物件不只是物品本身，更承載創作者的性格、經歷與情感，欣賞作品就像閱讀一個人的故事。
教育部跨領域美感教育計畫主持人趙惠玲也表示，這場展覽宛如一個微型藝術教育體系，從藝術創作、策展、行政到主持與接待皆由學生自主完成，展現學生對藝術創作的投入與熱情，也看見藝術教育所帶來的長期累積與成長。
建國中學表示，「真人圖書館」創作發表會至今邁入第六年，今年更邀請淡水國小美術班五年級學生進行跨齡聯展，讓不同年齡層學生透過作品，看見彼此成長階段中的情感與表達方式。不少建中學生也分享，當看見國小學生與高中生截然不同、卻同樣真誠的創作時，更能感受到每個年齡階段都有獨特的生命經驗與情感表達。
參考閱讀
北市建中美術展結合真人圖書館 用創作說生命故事,國立教育廣播電台 ・ 5 分鐘前
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