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教育部115年度推動閱讀績優學校、團體及個人獎項今天(27日)舉行頒獎典禮,新北市共榮獲10項大獎,包括北新國小、豐珠中學獲頒「閱讀磐石獎」,鷺江愛閱志工團榮獲「閱讀推手團體獎」,以及黃紫珊、林巧芳、盧姵文、李瑞珊、黃雅玲、張苡慧、李岳庭等7位教師獲得「閱讀推手個人獎」,展現新北市長期深耕閱讀教育、推動適性閱讀與素養學習的豐碩成果。
榮獲閱讀磐石獎的北新國小,以「飛閱北新.世界任我行」為主軸,結合國際教育、數位科技與閱讀素養,建構完整閱讀學習架構。學校推動「大手牽小手」閱讀分享活動,讓高年級學生陪伴學弟妹共讀,一名原本活潑好動、難以久坐的六年級學生,起初抗拒說故事,卻在一次朗讀後聽見學弟妹說,「哥哥,可以再念一次嗎?故事好好聽。」深受觸動,開始用耐心與情感投入閱讀分享,並在學習日記寫下「原來我也可以照顧別人」。閱讀讓孩子不只提升表達能力,也讓他重新看見自己的價值與影響力。
另一所獲獎學校豐珠中學,以「豐閱明珠-ART養珠計畫」為核心,透過「讀山、讀海、讀心」課程,結合藝術創作、戶外探索與生命教育,陪伴中短期安置學生重建對學習與生命的信心。一名原本認為「工作賺錢比讀書重要」的學生,在反覆閱讀《女王力》後,開始期待成為能主導自己人生的人;另一名學生因閱讀描寫獄中女性生命故事的《勇敢》,重新理解母親處境,鼓起勇氣寫信與獄中的母親和解。學校也透過交換日記、閱讀分享與電影討論,建立師生信任,讓曾經迷惘的孩子重新找到前進方向。
榮獲閱讀推手團體獎的鷺江愛閱志工團,長年由家長與教師共同投入校園閱讀推廣,從圖書整理與修復、班級閱讀活動、巡迴書箱到晨間共讀,讓閱讀自然融入孩子日常。此外,本次新北市提報的7位閱讀推手全數獲獎,從數位閱讀、跨域課程、雙語教學到永續議題探究,展現教育現場豐富而多元的閱讀推動能量,也讓閱讀成為陪伴孩子成長的重要力量。