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教育部國教署今天（30日）舉辦「新文化．共遨遊」全國新住民
[https://tw.news.yahoo.com/tag/新住民]語文說故事競賽，吸引全臺172校、236組學生報名，最終70組晉級決賽。學生以新住民文化探索、家庭時光及文化體驗為主題，運用多種語言說故事，展現口語表達與跨文化理解能力。教育部督學張永傑表示，臺灣將東南亞新住民語言納入課綱，期盼透過競賽提升學生學習興趣，培養尊重多元文化的態度。

國教署說明，本次競賽以「新住民文化探索」、「我的新住民家庭時光」及「我的新住民文化體驗」為三大主題，引導學生從生活經驗出發，將語言學習與文化觀察轉化為故事內容，激發想像力與創造力，並培養學生欣賞多元文化的態度。

今年初賽共吸引全臺172校、236組學生報名，經評選後共有70組晉級決賽。決賽現場參賽者表現亮眼，透過生動敘事、肢體表演與語言轉換，展現新住民語文學習的深度與創意，獲評審肯定。最終由臺北市溪口國小、桃園市內海國小及臺中市光德國中脫穎而出，榮獲本屆特優；另選出優等5組、甲等7組及佳作21組。

教育部督學張永傑致詞時表示，語言是文化傳承與溝通的重要工具，臺灣是全球第一個將東南亞新住民語言納入課綱的國家，並透過數位科技與遠距教學，協助偏遠地區及師資不足學校順利開課。全國新住民語文說故事競賽自112年擴大辦理以來，今年已邁入第三屆，期盼透過競賽提升學生學習新住民語文的興趣，並深化尊重多元文化的素養。

教育部督學張永傑也勉勵參賽學生，能站上全國決賽舞臺本身就是難得成就，無論最終獲得何種獎項，都應珍惜這段學習歷程，將比賽累積的經驗化為未來成長養分，持續保持追逐夢想的熱情，在人生舞臺上發光發熱。

國教署指出，未來將持續透過課程推動、教學支持與成果展現等多元方式，深化新住民語文教育，讓多元文化在校園持續扎根，提升學生國際素養、文化視野與國際競爭力。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 20 分鐘前

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