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教育部為了提升校園性別事件處理相關人員的行政程序知能與法制實務品質，並促進行政訴訟案例經驗交流，於今年(115年度)持續分區辦理3場「校園性別事件行政訴訟案例研討會」。

教育部表示，首場（南區）研討會6月15日至16日於國立成功大學舉行；第二場（北區）將於11月12日至13日於世新大學辦理；第三場（中區）則規劃於12月7日至8日在中山醫學大學舉行。

教育部自112年起分區辦理校園性別事件行政訴訟案例研討會，由原先每年2場擴增為每年3場，透過案例研析與實務經驗分享提供學校處理校園性別事件的重要專業學習與交流平臺。研討會參與對象包括大專校院性別平等教育委員會委員、執行秘書、教育部校園性別事件調查專業人才庫人員，以及教育部國民及學前教育署及其所設性別平等教育相關諮詢委員等。每場研討會預計120人參加，期透過跨領域專業對話與經驗分享，提升校園性別事件處理專業知能與實務效能。

為了提供參與案例研討會學員更充分且深入的交流與討論機會，教育部於115年將3場案例研討會由原本每場1日的課程擴充為2日，深化學員對校園性別事件相關法制與實務議題的理解。第1天上午課程延續往年規劃，邀請輔仁大學法律學院院長吳志光教授針對校園性別事件行政訴訟相關案例所涉及的程序及實體法爭議進行深入解析，並就法院判決地法律見解及重要爭點提供專業分析；另邀請教育部性別平等教育委員會委員毛鈺棻律師擔任與談人，從實務角度提出回應與交流意見。第1天下午則安排案例分組研討，聚焦於校園性別事件行政訴訟撤銷案例，以及行政程序法與行政訴訟實務判例所涉及的重要爭點，透過小組討論方式，引導大專校院相關業務人員及教育部校園性別事件調查專業人才庫成員深入理解法規程序、適法性判斷及論理脈絡，並釐清實務執行疑義，希望能提升案件處理品質，降低調查結果遭行政訴訟撤銷的風險。

第2天課程則結合電影《她的迴轉練習》放映與議題研討，藉由影片情節引導學員探討師生間權力關係、權勢控制、妨害性自主及違反專業倫理等議題，並透過分組討論及專業引導，協助學員運用性別平等觀點進行分析與思辨，強化性別敏感度及專業處理能力。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 8 分鐘前

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