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臺北市金甌女中近期陸續與澳洲、韓國及日本三所夥伴學校辦理線上交流活動。學生透過跨國對話，向澳洲學伴介紹臺北捷運沿線特色景點、與韓國學生分享端午節文化，並和日本學生交流校園生活與日常點滴。校方表示，每一場跨國交流不僅讓學生在真實情境中實際運用語言能力，也培養溝通自信與國際視野，進一步將臺灣文化推向世界舞臺。

金甌女中表示，在與擁有百餘年歷史的澳洲伊普斯威奇女子文法學校（IGGS）交流時，學生化身「臺北觀光導覽員」，以全英文帶領澳洲夥伴展開捷運沿線虛擬旅程，從中山站文創商圈、公館校園文化，到臺北小巨蛋演唱會熱潮及西門町彩虹地景，展現臺北多元且充滿活力的城市風貌。澳洲學生則介紹當地城市特色與校園生活，雙方透過Kahoot即時互動問答，交流氣氛熱絡。

與韓國首爾高校Hana Academy
Seoul的交流則以「節慶文化與特色美食」為主題。適逢端午節前夕，金甌商業經營科學生介紹划龍舟、立蛋、戴香包及吃肉粽等傳統習俗，韓國學生對立蛋文化特別感興趣，直呼新奇有趣。兩校學生也在視訊交流前互寄特色零食並進行書信往返，在文化與美食話題中迅速拉近距離，發現彼此生活中的共通點。

金甌女中與日本清水高校的國際交流則已邁入第4年，本次由應用英語科及普通科學生共同參與。交流話題從青少年喜愛的動漫、音樂，到校園生活與未來夢想，內容豐富多元。學生透過教師設計的學習單，在交流過程中同步培養聽、說、讀、寫能力，並仔細記錄夥伴分享內容，在輕鬆愉快的互動中建立友誼，累積珍貴的國際溝通經驗。

金甌女中校長田桂華表示，國際交流最珍貴的不只是語言練習，更重要的是讓學生發現世界其實比想像中更近。學校近兩年連續獲得臺北市教育局「深耕國際教育交流計畫」補助，去年帶領學生前往美國關島進行海外學習，今年8月也將前往澳洲伊普斯威奇女子文法學校進行實地訪問。目前雙方正積極規劃國際教育課程，期盼透過跨國合作，將國際交流由單次活動深化為課程學習與素養培育，持續提升學生的全球競爭力。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 14 分鐘前

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