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落實客語生活學校推動成效，花蓮縣政府教育處辦理輔導訪視工作，以「輔導支持」為核心，透過書面審查、實地訪視、資料檢視、校園環境參觀及綜合座談的方式，瞭解各校推動情形與成果。

花蓮縣政府教育處處長翁書敏表示，受訪學校包含源城國小、吉安鄉立幼兒園、吉安國小、稻香國小、吳江國小、富里國小、豐山國小、長橋國小及鳳林國小等9校，本次訪視顯示，各校均能依學校特色發展多元客語課程，將客語學習由課堂延伸至校園、社區與家庭。

吉安國小規劃每週「客家日」，結合晨間活動、客語藝術展演與數位教材；吳江國小透過客家歌謠、農事體驗及社區展演，讓學生從生活實作認識客家節慶文化；富里國小則設置客語教學專用教室，結合客家親子劇、藝文演出及社群平台成果紀錄，提升客語教學的情境感與可見度。

翁處長表示，客語生活學校的推動，不只是語言課程的安排，更是文化認同、生活實踐及世代傳承的教育工程。從本次訪視可以看見，各校都很積極營造「聽得到、看得到、說得到、用得到」的客語環境，教育處也會持續陪伴各校，精進客語生活學校推動策略，並深化家庭與社區共同參與。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 26 分鐘前

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