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臺北市碧湖國小辦理「野外活動體驗營」，64位學生化身小探險家，展開一場「城市定向大冒險」挑戰。學生分組從學校出發，途經「臺北市立天文科學教育館
[https://tw.news.yahoo.com/tag/臺北市立天文科學教育館]」及「內湖國中」，最後返回學校，全程由學生自主規劃交通路線。此外，學生也在校內紮營，體驗闖關遊戲，在兩天一夜的活動中培養多元能力。

碧湖國小表示，本次活動由三至五年級學生參加，他們面臨的第一個素養挑戰，就是「路線自主規劃」。各小隊學生必須在出發前集思廣益，自行討論、規劃從碧湖國小到「臺北市立天文科學教育館」、「內湖國中」，最後返回碧湖國小的所有大眾運輸及步行路線。

童軍團在天文館為學生精心設計「宇宙任務學習單」，依照小隊學習單上的任務，學生自主規劃參觀動線，並分工合作查詢答案。在充滿奧秘的星空展館中，他們不僅自主解鎖天文知識，也學會在團隊中展現高度的自律與凝聚力。

校方表示，傍晚時，大隊人馬依循自行規劃的路線前往「內湖國中」進行盥洗，考驗孩子跨出家門的生活自理能力與團體紀律。隨後返回碧湖國小，在活動中心寬敞安全的空間裡展開重頭戲「室內紮營體驗」。這是一堂不折不扣的手腦並用課程，從帳篷搭設、骨架組裝到隔日拆解與收納，全部由各小隊學生合力完成。過程中，動作快的學生主動跨組協助進度較慢的同學，大家看到親手搭起的帳篷完成時，獲得滿滿成就感。

當晚進行成果發表會，各小隊在短短30分鐘內完成簡報內容。有學生將下午城市冒險沿途錄製的畫面，即時剪輯成一段段精彩影片，透過鏡頭與文字，自信分享彼此建立的革命情感，獲得現場熱烈回響。

活動第二天上午，學校因應雨勢，將原訂於戶外辦理的大地遊戲改為「分站式室內闖關」，各小隊學生透過討論與溝通擬定策略，合力完成各項挑戰。

碧湖國小表示，兩天一夜的活動雖然因大雨而調整內容，但也是最棒的學習機會，讓孩子在面對環境變化時，展現素養規劃力、科技發表力、生活自理力與分站闖關的團隊韌性，成為學期末送給孩子們最珍貴的禮物。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 15 分鐘前

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