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隨著AI科技普及，各大專院校積極將AI導入到教學、行政等方面，雖帶來創新改革，但教育部高等教育司長廖高賢指出，AI導入也令部分校園陷入「用電提升卻還要滿足節能減碳目標」的兩難。對此「114學年度大學校院教務、校務經營主管聯席會議」今（30）日座談也針對節能韌性校園進行討論，中山大學副總務長曾景濱表示，微電網可同時達成用電韌性及節能目標，以中山大學為例，年用電基本費可省下240萬。

曾景濱介紹，微電網屬於「可自給自足、也可連接外部電網的小型電力系統」，平常可與台電並聯，緩衝太陽光電輸出以降低對校內電網之衝擊，停電時又可切換為孤島，持續供應重要與必要負載，災害時亦可限縮微電網區域，維護重要設備，最後，透過即時監測結合需量反應，實現尖離峰用電轉移，延長供電及達成節能。

曾景濱以中山大學經驗為例指出，導入微電網所創造的有形效益共計三大類，包含時間電價差年省200萬、契約容量優化基本電費年省240萬、太陽能節電年收入86萬，扣除儲能系統充放電時額外冷卻電力76萬元，仍有達450萬元效益；無形效益部分，則有降低再生能源對電網衝擊、保護重要設備、提升用電韌性等。

台北醫學大學副總務長沈盛達提到，台北醫學大學能源轉型計有三大策略，第一，透過汰換老舊設備達成節能目標，第二，建置再生能源措施達到再生成效，第三，完善能源管理系統滿足管理效益，在此策略下，114年節電量相較於基準年，節電量達242萬度、減碳量1503公噸、減碳節約率18％。

沈盛達認為，未來精進措施可再持續改善基載電力使用效率，包含分戶電表監控，精確記錄各院、實驗室的用電特徵，找出異常耗電點、智慧照明控制、插座排程管理、高壓變壓器汰舊更新及整併等，目標於民國134年達成淨零碳排目標。

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,中時新聞網 ・ 46 分鐘前

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