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國立自然科學博物館推出《看見典範：臺灣科研創新與成就》特展，展示中央研究院12位院士的生命故事與科學歷程。教育部長鄭英耀提到，院士的故事傳達一個共同的訊息，就是改變世界的力量，不是一瞬間的突破，而是數十年如一日的堅持、熱情、好奇與累積。科學從小小實驗室出發，最終能改變世界，開創未來可能。

教育部長鄭英耀表示，因為院士們代表了臺灣寶貴的知識資產，是世界級的科學家與文學家，能為大眾帶來啟發。他強調，每位院士的成就不僅是「科學創建的發明史」，更是「生命發展史」。他們的故事展現了個人如何自我定位、面對問題、創新、接受挑戰並堅持不懈，為年輕學子提供了深刻的啟示。

他特別提及了幾位典範，李遠哲前院長親手設計組裝交叉分子束儀器，解開化學反應動力學奧秘，此外，也對臺灣教育改革的深切關懷與貢獻而備受推崇，他認為李前院長鬆綁教育、鼓勵創新的理念，對臺灣科技產業及人才培育影響深遠。

翁啟惠前院長獨創的酵素合成法突破糖分子合成難題，不僅改變生物化學發展，更為抗病毒藥物及癌症疫苗帶來新曙光。陳建仁院長在流行病學及公共衛生制度上的國際貢獻以及林昭庚院士將傳統中醫藥及針灸推向科學化、國際化的重要成果。

鄭英耀部長說，這些院士的故事共同傳達一個訊息，改變世界的力量，是數十年如一日的堅持、熱情、好奇與累積。

此外，鄭英耀部長提到，賴清德總統提出的「333諾貝爾計畫」，核心目的是希望未來30年持續深化物理、化學跟醫學等基礎科學研究能量。鄭部長強調，政府的責任並非盲目追求獎項頭銜，而是應打造更完善的研究環境、更彈性的人才培育機制及自主的研究空間，讓有潛力、有熱情的青年學子能追隨大師生命的軌跡。

他堅信，當校園與研究環境鼓勵自由探索、支持創新、尊重專業，創新的成果將自然而然地在臺灣茁壯成長，遍地開花，臺灣的科研量持續對世界文明與社會進步產生影響。

點燃下一代科學夢想，鄭英耀部長說，科博館在人才培育扮演著不可或缺的「轉譯」角色，透過展覽將深奧的科學研究轉化為有溫度的生命故事，讓臺灣的孩子們知道世界級的科學研究並不遙遠，本土典範的存在能給予他們啟示，看見科學的價值與無限可能。邀請全國民眾、青年學子共同見證臺灣科學發展的豐碩成果，並向大師們學習。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 30 分鐘前

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