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「115年度全國教育局處長會議」７月７日至８日於新竹縣舉行，教育部
[https://tw.news.yahoo.com/tag/教育部]部長鄭英耀昨晚（7日）在全國教育局處長閉門會議中，對於外界關注的校事會議達成共識。教育部將授權各縣市政府依實際需求，在校事會議前建立調處機制，讓一般親師溝通或教學爭議先行協調，再決定是否進入正式調查程序。

教育部部長鄭英耀接受媒體聯訪時表示，近期社會大眾對校事會議仍有許多疑慮，是因資訊有所落差，許多資訊仍依據去年之前的辦法、資訊、投訴資料。今年1月後新制已經分流，也不接受匿名檢舉，但地方部分校長跟老師並不清楚，因此教育部跟地方局處首長，針對新制近半年來的執行情況進行討論。鄭部長強調，教育部維護學生受教權、校事會議是要處理不適任教師，不是要讓認真的老師因為些微語言、班級經營的疏漏造成無謂困擾。

國教署提案指出，現行制度具備掌握校園脈絡及即時處理優勢，教育部也要求各教育局處將「案件受理把關」及「落實案件分流」列為督導重點，避免一般教學管理、班級經營或親師溝通事件逕行進入校事會議調查程序，讓校事會議回歸處理教師重大不適任案件的制度定位。

國教署長彭富源表示，校事會議新制上路後的情況，分析報告會在7月15日完成。國教署接下來會進行四項工作，包含補助地方政府建構法律支持機制、研擬教師領域職安指引、對教師輔導管教議題快速明確化，再者則是跟地方政府會一起努力，強化家庭教育。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 26 分鐘前

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