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義守大學大眾傳播學系學生今年參加教育部114學年度「大專校院媒體素養課程學生短影音競賽」，以融合懸疑敘事與媒體識讀教育的作品，從全國眾多參賽隊伍中脫穎而出，勇奪全國第一名。作品在短短數分鐘內成功引發觀眾共鳴，兼具戲劇張力、娛樂效果與教育意涵，充分展現青年世代對媒體素養議題的關注與反思。

本次獲獎作品以近年網路熱門都市傳說「偽人」為創作主題，描述主角在日常生活中發現身邊出現與真人極度相似、卻令人感到不安的神秘人物，隨著劇情層層推進，觀眾也逐漸陷入真假難辨的情境之中，進而反思網路資訊真偽、社群媒體傳播現象，以及數位時代媒體所肩負的責任。

作品巧妙結合懸疑敘事與媒體識讀概念，呼應生成式AI與深偽技術快速發展下「眼見未必為憑」的時代課題，引導社會大眾建立查證資訊、理性判讀的媒體素養。

參賽學生表示，希望透過作品提醒大家，在AI技術快速演進的今日，影像與資訊的真實性正面臨前所未有的挑戰。透過懸疑劇情設計，引發觀眾思考接收資訊時應保持批判思維，主動查證訊息來源，不輕易相信或轉傳未經證實的內容，共同營造更健康、更可信賴的媒體環境。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 9 分鐘前

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