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針對拒學、懼學及中輟等就學權益受損之個案，臺南市教育局研發出全國首套專為中輟生輔導需求設計的專業評估工具-「鍾厝昇的返校歧癒記」，透過多元創意的互動方式鬆動孩子心防，協助每一位在困境中成長的孩子。

為積極提升校園輔導服務品質，臺南市教育局學生輔導諮商中心大新豐區辦公室，針對拒學、懼學及中輟等就學權益受損之個案，研發出全國首套專為中輟生輔導需求設計的專業評估工具-「鍾厝昇的返校歧癒記」。學生輔導諮商中心主任陳怡潔表示，這套具備桌遊型態的媒材，透過多元創意的互動方式鬆動孩子心防，開啟專業輔導關係，接住每一位在困境中成長的孩子。

教育局主任秘書陳宗暘表示，每位孩子都有被深刻理解的渴望，透過有效的輔導策略與情境掌握，能讓學生更能適應校園生活。大新豐區辦公室專輔人員正是秉持此精神，將多年的中輟輔導實務經驗，融入生態系統與創傷知情等理論模式，開發出此套創新媒材。

教育局表示，「鍾厝昇的返校歧癒記」雖然外觀是大眾熟悉的桌上遊戲，實則為一套深具專業性的輔導評估工具，其功能兼具「建立關係」、「資訊蒐集」、「專業評估」、「擬定處遇策略」、「催化」與「改變」等多重目標，能適用於中輟學生個案在各個輔導階段的歷程。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 33 分鐘前

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