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臺北市原住民族教育輔導團辦理「阿里山鄒族部落文化走讀」活動，以「走入部落、理解文化、連結教育」為核心理念，走訪山美部落及達邦部落，參訪達娜伊谷生態園區
[https://tw.news.yahoo.com/tag/達娜伊谷生態園區]、庫巴（Kuba）男子集會所及傳統家屋等文化場域，深入了解鄒族祭儀文化、部落組織、環境保育及永續發展理念。其中，達娜伊谷溪流保育與生態復育的成果，更展現部落凝聚共識、守護自然環境的行動力，讓教師深刻體會原住民族敬天愛地、與自然共生的文化精神。

臺北市原住民族教育輔導團表示，活動也安排「湯爺爺樂野鄒族走讀」及「與汪教授圍爐交流話樂野、話鄒族、教育」，由湯進賢耆老與汪明輝教授分享鄒族與山林共處的生活哲學，內容涵蓋部落菁英故事、原住民族經濟發展、自然觀察、部落倫理及文化傳承等，讓教師深刻感受到原住民族文化並非遙遠的歷史，而是深植於部落日常生活的重要價值。

臺北市原住民族教育輔導團召集人、連世驊校長表示，教育最珍貴的學習來自真實土地與人的相遇，走讀不只是認識一個族群，更是學習尊重文化、珍惜土地。期盼將部落長者累積的生命經驗與文化智慧帶回校園，轉化為學生能理解、能感受、能實踐的學習內容。

此外，臺北市原住民族教育輔導團也走訪山美國小及阿里山中小學，透過與學校及部落族人的交流，深入了解在地文化教育的推動成果。參與教師表示，此次參訪突破傳統課堂學習框架，不僅感受到鄒族文化旺盛的生命力，也更加理解原住民族文化教育的重要性，未來將把此次走讀經驗融入課程，帶領學生探索臺灣多元文化，培養尊重差異、欣賞多元及關懷環境的核心素養。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 8 分鐘前

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