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為了促進對多元文化
[https://tw.news.yahoo.com/tag/多元文化]的理解與互動，教育部國教署邀請國中階段以下包含幼兒園的學生踴躍參加「115年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」，活動自9月21日起至10月23日止開放報名與徵件，詳情請至「新住民子女教育資訊網」查詢，歡迎各校鼓勵學生積極參加，共同推廣多元文化共讀風氣。

國教署說明，活動已持續辦理12年，114年度共有1,055人參賽，共229人獲獎，受到學生和家長的熱烈迴響。隨著臺灣社會日益多元，培養下一代的跨文化理解力與國際視野已是重要教育趨勢，活動以「多語與多元文化」為核心，期盼藉由親子共讀，家長引導孩子從書中豐富的世界看見不同國家的文化，進而在生活中學習尊重並欣賞不同族群的多元文化。透過繪本的文字與圖像不僅能有效增進孩子對自我及他人的理解與包容，也期許藉此促進臺灣國際族群的融合與共榮。

國教署表示，臺灣多元族群的特色正是國家發展的重要資產。藉由「全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」，以倡導多元文化繪本親子共讀為起點，鼓勵親子共學，養成學生喜愛閱讀、認識自我，並促進國際族群融合及多元文化傳承與創新展現，讓孩子們在共讀繪本的過程中，感受多元文化的美妙，期待各校能鼓勵學生踴躍報名參加。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 19 分鐘前

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