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國立故宮博物院攜手東吳大學人文社會學院、美國伍斯特理工學院（Worcester Polytechnic Institute, WPI）、臺北市立大直高級中學
[https://tw.news.yahoo.com/tag/臺北市立大直高級中學]、私立衛理女子高級中學及私立淡江高級中學，共同推動《重構AI時代的文化記憶：故宮互動式數位敘事專案》，結合博物館典藏、大學創意與高中教育現場的AI文化教育合作模式。今天(14日)在東吳大學舉辦「東吳
x 數位x 故宮：人文AI專案成果發表會」，發表以故宮典藏「馬」主題文物為核心，結合生成式AI技術製作的數位敘事成果。

延續114年簽署合作備忘錄的合作基礎，東吳大學人文社會學院院長米建國與故宮數位資訊室主任謝俊科共同主持專案，將國際高教合作延伸至在地高中，結合大學社會責任（USR）與在地文化教育。

五校學生運用生成式AI協助影像生成、故事發想、角色設計與數位製作，完成2至5分鐘的創意短片或互動敘事作品。

美國伍斯特理工學院作品《Reimagining Heritage in the AI
Era》，以小馬穿梭不同時代藝術作品、尋找回家之路為故事主軸，結合虛擬實境與數位敘事；東吳大學《穿越千年的打馬大賽》由社會學系學生設計，將故宮典藏文物融入宋代打馬遊戲的故事情節。衛理女中《奔騰千古
馳入未來》將文物角色置入不同歷史場景，並加入行銷企畫內容；大直高中《「瘋」猴尋馬記》透過角色穿梭畫作的歷險故事，呈現人與文物之間的關係，並延伸設計相關文創商品；淡江高中《「馬」字的千年之旅》則以主角穿越不同時代為敘事方式，介紹「馬」字字形的演變。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 12 分鐘前

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