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教育部5日發布新聞稿，介紹「本土語言融入教保活動課程」案例。南投縣羅娜國小附幼結合食農教育，讓幼兒在種植小米、紅藜等傳統作物過程中，學習部落智慧。（教育部提供）
中央社記者陳至中台北傳真 115年9月5日
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教育部5日發布新聞稿，介紹「本土語言融入教保活動課程」案例。南投縣羅娜國小附幼結合食農教育，讓幼兒在種植小米、紅藜等傳統作物過程中，學習部落智慧。（教育部提供）
中央社記者陳至中台北傳真 115年9月5日
![[轉載] 公股打團體戰 扭轉劣勢](https://s.yimg.com/cv/apiv2/twnews/article-bts/google-prefered-source-illustration.svg "[轉載] 公股打團體戰 扭轉劣勢")