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投身技職教育23年，國立花蓮高工電子科教師王巧雲，始終秉持因材施教的理念，帶領學生透過專題研究、競賽培訓及跨域學習，幫助學生發現自己的潛能、找到學習熱情，獲教育部115年師鐸獎肯定。

「細節控」王巧雲老師，在學生心中，是「什麼都能hold得住」的存在。但是，曾經她也因為考試成績不如預期，覺得天都要塌了。當時老師告訴她，人生總有新的可能與不同的風景，給了她鼓勵。

因此，當她成為老師之後，她一直努力為學生「找舞臺」，不僅親自帶隊參加各種技能賽事，讓學生走出校園、拓展視野，還鼓勵學生勇於挑戰，從每一次經驗中成長、建立自信。

王巧雲老師說，學生在高職時期，難免會有些迷茫，身為老師，不只要陪著他們走過這個階段，還要引導他們找到目標、找回學習熱情、進而發現自己的潛能。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 26 分鐘前

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