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國民黨台北市議員鍾沛君今日指出，她接獲一名家長陳情，孩子遭加害者長期霸凌，甚至還以抱枕摀住口鼻直到無法動彈，但第一次的調查委員會竟判定霸凌不成立，等到第二次霸凌委員會才翻案成功，然而這事件荒謬之處在於同一份報告，兩次調查不同結果，也凸顯教育部霸凌調查人才的培訓出現問題，這樣的調查品質誰來把關，希望市府能跟教育部反映如何因應。台北市長蔣萬安也表示，會跟教育部反映，也會看市府如何做會更精進。

鍾沛君今天（8日）下午在台北市議會質詢時表示，她接獲家長投訴，一名被害學童長期遭同一名同學鎖定，以罵髒話、潑水，甚至還以抱枕摀住口鼻直到無法動彈，被害學童因為受不了告知家長，但當時學校竟沒有通報，要依法組成調查小組，原因竟然是事件發生在安親班。

鍾沛君指出，家長只好跟教育局陳情，學校才依規定成立調查小組，但這時小孩都要畢業了，所以學校趕快從教育部「人才庫」聘請委員，開始進行調查。沒想到卻是被害學童另一個惡夢的開始。

鍾沛君進一步指出，在第一次調查中，加害學生對被害學生的行為直言不諱，但調查委員會的判定竟是「以沙發抱枕燜住甲生（被害學生）口鼻，乙生（加害學生）動作確實明顯不當，但同齡學生以打鬧建立友誼係為常態」、「洗手後向同儕甩水動作雖不符衛生規範，但實為該學齡同學常見的互動動作」，結果委員竟認為「屬嚴重校園偏差事件，非屬校園霸凌事件」，最後做出霸凌不成立的判定。

鍾沛君指出，這份報告的結果，讓被害學童出現自傷行為，讓父母再次向教育局陳情，得到一次再審查機會，結果二次調查委員認定霸凌成立，翻案成功。但荒謬之處在於，同一份報告第二次調查翻案。鍾沛君直言，教育部霸凌調查人才培訓共16小時，但相較性平事件調查委員要經過初階、進階到高階三階段共84小時培訓，兩者相當懸殊，會讓人擔心霸凌調查的專業和品質到底誰來把關，希望北市府能否跟教育部反映。蔣萬安回應，他們會跟中央反映。

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,中天新聞網 ・ 15 分鐘前

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