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偏鄉數學、理化與資訊科技師資短缺，國立彰化師範大學自 116 學年度起，由科學教育研究所開辦「中等學校 STEM 領域師資培育碩士公費專班」，招收具 STEM
學科背景、尚未取得教師證書的學士畢業生與有志轉職的理工人才，兩年內完成碩士學位、師資職前教育課程與半年教育實習，取得教師證書後，分發到偏遠地區或特殊地區中等學校任教，為臺灣科學教育注入穩定而專業的新力量。

國立彰化師範大學陳明飛校長表示，面對當前科技產業蓬勃發展所產生的磁吸效應，導致中學端物理、化學、數學及資訊科技等 STEM
師資嚴重缺乏，教育部針對師範大學開辦公費專班以解決師資缺口，並正式核定彰師大開辦 30 名公費生專班；該專班特別設置於「科學教育研究所」，將能精準對接並滿足
STEM 領域的師資培育需求。

師資培育中心陳怡慧主任進一步說明，專班的使命在於招募具備 STEM
專業與教學熱情的學生，彰師大建構了完善的支持與陪伴系統，包含首創雙導師制以提供學術、實務與師培的全方位輔導，並量身打造個案化就業輔導，清晰規劃兩年碩士課程、實習及教師資格考試路徑；同時，專班特別結合「史懷哲計畫」與「白沙夏日學校」等特色實務方案，讓學生提早進入真實課堂，累積跨年級混齡教學的實戰經驗，並進一步串聯在校公費生、初任公費教師及學校主管建立支持輔導社群，形成長期的經驗傳承網絡。

科學教育研究所鄭章華所長提到，這項試辦計畫預計為期 3 年並培育 90 位教師，每年招收 30
名學生，領域涵蓋數學、物理、化學及資訊科技4項專長，並具備五大核心特色，首先，專班提供公費全程支持，包含學雜費補助、住宿補助及生活津貼；其次，採「團進團出」的密集課程規劃，讓學生在兩年內同時取得碩士學位證書與教師證；第三，課程設計全面融入
AI
跨域整合教學，培養學生具備引導學生的科技能力；第四，採定向分發偏鄉與特殊地區機制，學生入學即明確未來任教學校，畢業後直接分發以補足基層師資缺口；最後，建立雙導師與追蹤機制，邀請資深優良教師與輔導團擔任師培導師，並在畢業後提供長達
6 年的職涯追蹤輔導。

彰師大STEM公費專班公費生畢業後，分發職缺涵蓋國中與高中數學、物理、化學、資訊科技等科，主要以偏遠地區及特殊地區學校為主。學生於入學時即可預先確定未來分發任教的學校。至於公費生畢業後的薪資待遇，彰師大說，畢業取得碩士學位並通過教師資格考試後，比照碩士級薪級起薪計算，每月薪資約為
5萬5,830 元。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 16 分鐘前

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