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臺北市立大學附設實驗國民小學辦理「造林小園丁」植樹活動，帶領六年級學生走出教室，認識原生種與外來種，了解「蘭嶼羅漢松」特色，並親手種下8棵羅漢松，將課堂上的植物知識轉化為實際體驗，讓學生從實作中認識樹木與環境。

北市大附小表示，本次活動響應臺北市教育局「淨零綠校園植栽實施計畫」，將校園植樹結合樹木維護與碳匯教育，邀請園藝職人呂理祿入校分享，向學生介紹「蘭嶼羅漢松」的物種背景、生態習性及適生環境。真正走近一棵樹，孩子的好奇心也跟著冒出來。「羅漢松和羅漢果有關係嗎？」「羅漢松的葉子可以吃嗎？」「羅漢松可以活多久？」面對一個又一個問題，職人一一回應。當學生得知羅漢松可以存活超過百年時，現場驚呼連連。

接著，在工作人員示範與解說下，孩子們拿起工具，從準備植穴、扶正樹苗、回填土壤，到支撐固定及澆水，完成植樹。許多學生是第一次體驗種樹，曾同學表示，自己動手種樹感覺很好玩，也期待這些樹苗能健康長大。

舒同學表示，樹木可以透過光合作用吸收二氧化碳，這次課程也帶著大家走出教室，在戶外觀察、觸摸樹木、葉片和種子，有更多元的體驗，覺得比在教室內上課更有趣。

林同學則認為，種樹是一件好事，樹木可以吸收二氧化碳、幫助減緩全球暖化，多種樹就能為守護環境盡一份力，也呼應SDGs目標。

北市大附小表示，種下羅漢松只是學習的開始，後續將由學生製作專屬樹牌、創作新詩，並以小日記記錄樹木生長變化，從種植、觀察到照顧，學習理解生命與環境的關係。學校也將持續善用校園作為學習場域，透過實際體驗與長期觀察，深化永續與淨零教育。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 18 分鐘前

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