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世界宗教
[https://tw.news.yahoo.com/tag/世界宗教]博物館推動「校園文化參訪計畫」，邀請偏遠地區及中小型學校師生走進博物館。9月新北市萬里區崁腳國小全校32位師生從北海岸來到城市，透過水幕牆、朝聖步道、宗教建築模型及闖關遊戲，認識多元宗教文化與生命教育。崁腳國小學輔處主任盧家豪表示，親自進入博物館體驗，比課本更能帶來感受。世界宗教博物館也提供師生「世界宗教和諧卡」，鼓勵未來持續參訪，延伸親子共學。

參訪活動從水幕牆展開，學童在導覽中認識「水」在不同宗教儀禮中的意義，並透過潔淨體驗，理解宗教文化與生活的連結。接著，孩子們走上63公尺長的朝聖步道，在掌痕手印前看著掌印浮現又逐漸消失，從互動中體會時間流逝與珍惜當下的生命意涵。

在七樓世界宗教展示大廳，學童近距離認識十大宗教文物與建築模型。看到俄羅斯聖母升天教堂的洋蔥頂，有孩子形容「好像冰淇淋」，也有人聯想到哈利波特的「魔法學院」，讓宗教建築變得親近有趣。隨後，孩子們分組化身「世界旅行家」，透過大富翁遊戲擲骰子、抽卡闖關，在共同找答案的過程中練習傾聽、表達與合作，讓博物館成為互動學習場域。

一路陪伴學童參訪的新北市萬里區崁腳國小學輔處主任盧家豪表示，相較於課本上的文字與圖片，親自來到博物館進行五感體驗，更能帶來驚喜與感受。博物館透過循序漸進的引導，讓宗教文化以親近、生活化的方式呈現，也帶領孩子從感官體驗走向內化思考。

盧家豪主任形容，這是一種「從心出發」的重新感受。從世界宗教到不同文化與建築，不只拓展孩子的視野，也在心中種下一顆生命的種子，或許不會立即看見改變，卻能在未來慢慢發芽。為延續參訪學習效益，世界宗教博物館館長馬幼娟也提供每位師生一張「世界宗教和諧卡」，開卡後一年內可不限次數免費參觀，鼓勵學童持續利用博物館資源，延伸為親子共學。

世界宗教博物館發展基金會董事林芳寬表示，偏鄉及中小型學校常受交通、師資調度及家庭經濟等條件限制，前往博物館相對不易，希望透過實際行動縮短城鄉文化資源差距。她認為，公益不只是給予物資，更是給予機會，讓孩子有機會親身接觸不同信仰與生活方式，學習尊重、包容與共存。

世界宗教博物館觀眾推廣服務組主任張家佳強調，博物館不只展示世界重要宗教，更希望透過宗教交流、生命教育與靈性生態等議題，引導學童從小認識多元文化，並關注人與自然的關係。博物館除了提供師生「世界宗教和諧卡」，也為教師準備教材包，期盼將生命教育、靈性生態及尊重包容的理念帶回教育現場，延伸至更多學校與家庭，讓生命教育從小扎根。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 27 分鐘前

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