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昔日知名重唱組合歌手李驥接任東海大學創意總監，首度將創作實踐移師大學校園。首站選定校內小王子玫瑰園，規劃結合原創音樂、光影與AI技術的沉浸式短版音樂劇，未來更將推動音樂與科技跨域教學，引導青年學子在AI浪潮中找尋真實的創作感動。

在科技快速更迭的時代，藝術與科技的界線正逐步消融。昔日唱紅華語樂壇的知名音樂人李驥，近年跨足資訊科技、新創與偏鄉教育領域，如今接下新職務擔任東海大學創意總監，將創作實驗場域搬進高等教育現場。

首波創作計畫選在校內的「小王子玫瑰園」，規劃推出沉浸式短版音樂劇《星星從東海升起》，透過夜間光影、原創音樂、角色互動及生成式人工智慧技術，打破台上演出的單向模式，讓整座校園轉換為青年學子展現創意的多元舞台。

東海大學產業推廣暨終身學習處處長許書銘說，李驥是大眾熟知的音樂人，還擁有碩士學位並深耕科技實務與教育推廣，今年三月更與東海大學公共事務暨校友服務處處長黃兆璽合作推動「AI超人」偏鄉教育計畫，將科技思維帶入偏鄉小學。

許書銘處長強調，校方著重的並非昔日的明星光環，而是李驥走下舞台後持續跨界學習、回饋教育的熱忱，邀其擔任總監是期盼借重他在音樂、科技與產業界的歷練，陪伴學生在真實創作中體會學習的深度，畢竟在AI能夠快速回答問題的當下，大學的價值更在於創造無可取代的實踐歷程。

東海大學創意總監李驥指出，東海校園內擁有路思義教堂與豐富的自然人文景觀，學校就是一座充滿養分的創作聚落。他認為最珍貴的挑戰在於打破傳統學院與科系的界線，讓原本互不相識的學生攜手合作。這齣在小王子玫瑰園進行的音樂劇作品，將引導觀眾走入故事動線，甚至成為戲劇環節的一部分；未來也預計進一步構思新型態的現場展演與校園創作，讓校園內的建築與角落自然化身為藝術表現空間。

面對科技對藝術創作的衝擊，李驥認為AI走入音樂教學的核心，絕非只是追求快速生成一首曲子，而是引導學生重新省思人與科技如何協同創作。從旋律發想、編曲結構、影像視覺到舞台互動，科技工具固然能提供輔助，但作品所欲傳達的情感核心、訴說的故事與人文關懷，最終仍取決於創作者本身的心靈深度。

未來東海大學將逐步串聯創意設計、藝術、音樂等多個學院資源，規劃推動原創專輯、完整音樂劇與AI實驗劇場等實作課程，引領學生經歷從靈感成形、技術應用、舞台呈現到實際面對觀眾的完整流程。藉由整合產業視野與實務教學，校方期盼青年學子在校園實驗中培養面對全球科技演變的思辨與共創能力。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 11 分鐘前

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