![[轉載] [轉載]](https://s.yimg.com/lo/mysterio/api/19b8980908eaf8f45b0ddd3c9c9a0a0096393159903f5d48db6c4edca0c98697/lightyear_networkapi/resizefill_w960%3Bquality_80%3Bformat_webp/https%3A%2F%2Fmedia.zenfs.com%2Fzh-tw%2Fner.gov.tw%2F9440c7b0d50e332101ba99c374686f59.jpg)
—
加入為 Google 偏好來源
將 Yahoo 設為首選來源,在 Google 上查看更多我們的精彩報導
夢的N次方20日在臺中教育大學壓軸登場,走過10年從「我只是老師」到「我們是老師」,王政忠老師說,老師才是國家最豐厚的裡子,而裡子需要國家更好對待,只有老師得到希望,孩子才更有希望。教育部次長張廖萬堅肯定,夢N團隊是全臺老師專業、自主、成長最大團體,而這股力量也是臺灣不斷前進的力量,教師節前夕,他感謝老師,說了一聲「老師,辛苦了」。
夢N臺中場在臺中教育大學,教育部次長張廖萬堅次長開幕致詞時表示,夢N今年第12年,教學現場很多熱血熱情老師,十多年來熱情依舊,王政忠老師繼12年前的夢想後,今年還有一個夢想,就是幫海外臺商學校的老師。
他不忘感謝夢N團隊,培養許多實踐家,與大家分享討論課程,老師用AI、用數位工具協力,讓課程更有創意,讓學生的學習更有效率。他肯定夢N團隊是全臺老師專業自主成長最大團體,這股力量也是臺灣不斷前進的力量。
他同時感 會老師們,犧牲假期讓自己成長,而受益都是孩子,更是翻轉教育最重要力量教。師節前夕,他感謝老師,說聲「老師,辛苦了」。
夢N發起人王政忠上台帶來有趣的回顧,他說著那一年「我有一個夢想」,一路走到今年;他也提到,臺灣需要更多「不只是老師」的老師願意站出來,他的「夢想」是號召能透過教學改變臺灣教育現況的夥伴。
但是,王政忠老師看到現今的教育現況是,走著走著,老師的幸福感變低了。他說出老師們的心聲,老師能教學,願意和家長一起承擔教養,過去和家長一起好好教養,教育的價值就產生了;但是現在有不少家長認為老師的「教養」是「教訓」,於是老師退縮放棄。但是,他希望可以建立彼此信任,讓老師和家長一起努力,讓老師與家長有共同關係,支持你該做的事,我們做該做的事,做不好要合作。
王政忠老師也提到,國家是「裡子」,只有中小學豐厚堅實,國家才有多元繽紛的「面子」,國家才有競爭力;競爭力是國家的「面子」,但是「裡子」來自小教和中教,老師才是國家最豐厚的「裡子」,而「裡子」需要國家更好的對待。
他強調,「我們是老師」,只有老師得到希望,孩子才更有希望;國家需要我們,我們需要支持,我是老師。
他從「我是一個老師」一路談到在偏鄉的努力,到現在「我們不只是老師」,從「我」到「我們」,12年來走遍臺灣各地,從專業在地自主扶持,夢走成無限的meta。
夢的N次方在臺中教育大學登場,開幕影片用教學現場的真實場景連結到外賣廣告提到,體育講求專業判斷,但是學生的專業判斷是那裡可以乘涼;化學反應需要碰撞才會產生,結果教室的碰撞沈默;公民課教學生沒有人是座孤島,但是老師改作業時,覺得自己是一座無人島。不過,教學有更多選擇,交流方法、教學經驗、教心社群、交會等經驗,「在夢N都點得到」。
夢N臺中教育大學計畫主持人王曉璿教授引用數據分析指出,夢N臺中場共有695位老師與會,其中1/3約230位老師是第一次參加夢N,3/2參加1次以上,共有295位,十多年來,夢N共有56950人參與,他強調,老師投入研習,不是結束,是教育愛的分享。