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高級中等以下學校國際教育交流聯盟與日本福島縣再添交流里程碑。今年9月4日，在臺日代表見證下，雙方於臺北簽署合作備忘錄，促進交流互訪。現場並邀3名福島縣立安積中學學生，分享接待臺北市立敦化國中師生經驗。兩校學生除探討能源議題、體驗多元課程，也以日本箏及二胡演奏臺日歌曲，透過音樂交流留下深刻印象。

回顧交流初期，日本學生坦言剛開始時因語言不同，不知道如何表達，但這次經驗讓他們體認到提升英文能力的重要性，期盼在下一次交流時能和臺灣學生有更深入的溝通。當天被問到如果還有機會再次與臺灣學生交流，最想進一步了解什麼，學生們則表示，希望能知道更多關於臺灣的人文與故事。

根據國教署統計，114年8月至115年7月，臺日中小學透過來訪、出訪及線上交流等方式，已累計超過1,000校次，其中臺灣與福島已有14校次交流。教育部也持續透過補助機制，鼓勵學校走向國際，114學年度補助臺灣學校赴日交流計70校次，協助更多師生累積跨國文化交流經驗。

國際教育交流聯盟執行長陳韻如表示，福島與聯盟的合作已累積多年。113年至115年間，聯盟每年邀請日本師長來臺交流，三年來共有13名福島縣校長參與；同時也協助福島縣在臺辦理多場教育交流說明會。福島縣也於114、115年邀請臺灣師長赴福島交流，雙方透過師長互訪、學校媒合與教育交流活動，一步一步建立合作基礎。

國教署進一步表示，臺灣與福島同樣都有面對地震與災後復原的經驗，也因此在防災教育、地域復興等議題上更具深刻的連結。福島近年推動「Hope
Tourism（希望之旅）」，將東日本大震災及福島復興歷程轉化為學習素材，引導參訪者從防災、能源、地方復興及永續發展等面向思考未來。透過此次合作備忘錄，期待未來有更多臺灣學生走進福島的校園與地方，也歡迎更多福島師生來到臺灣，讓交流不只是一次參訪，而是逐步發展成長的學校夥伴關係。期盼從一次次相遇開始，讓兩地孩子認識彼此、一起學習，也讓臺灣與福島共同展開屬於下一代的「希望之旅」。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 17 分鐘前

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