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秉持教育專業，花蓮縣立中華國小教保員王麗晴
[https://tw.news.yahoo.com/tag/王麗晴]，以耐心、溫暖及愛心，陪伴孩子們快樂學習，為幼兒設計手指謠，從生活細節中引導幼兒學習安全的適應團體生活，獲得「115年度績優教保服務人員」表揚。

幼教專業出身，雖然畢業後並沒有從事幼兒教育工作，卻因為「實在太喜歡小孩」，決定重返幼教，在中華國小幼幼班擔任教保員。面對可能連上廁所、吃飯都要大人協助的2歲幼兒，王麗晴有自己的一套方法。

她會使用簡單、明確的詞彙與誇張的動作，吸引孩子們的注意，再搭配手指謠、兒歌等方式，把道理教給孩子們。至於2歲的孩子要學什麼呢？王麗晴說，除了簡單自理能力，更重要的是，不排斥到學校來，並且建立對人的信任感，願意與人互動。

王麗晴強調，少子化，孩子們在生活中缺乏同齡孩子的相處機會，在學校裡，就可以讓孩子在規律作息中培養基礎生活自理能力與社交能力，她期待，透過自己的付出，不僅幫助幼兒，也陪伴家長，共同守護孩子跨出成長的第一步。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 25 分鐘前

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