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迎接教師節到來，臺北市螢橋國小規劃敬師活動，透過奉茶儀式、「老師超能力」影片及「猜猜『師』是誰」等互動環節，讓學生看見老師在校園裡不同的付出，也親口表達感謝。校長莊訪祺表示，透過具有儀式感的活動，讓孩子學習尊師重道、懂得感恩，也感受老師平時的陪伴與照顧。

螢橋國小校長莊訪祺表示，今年活動由輔導室規劃，以奉茶儀式為亮點，特別準備客製化杯子盛裝「桂圓茶」，用甜甜的茶祝福老師甜在心裡。學生雙手捧茶、恭敬奉上，奉茶後也為老師搥背，最後一起向老師表達感謝與祝福。莊訪祺說，透過奉茶活動，讓孩子看見老師平日的付出，也從中學習感恩與知足。

輔導主任施婉婷表示，學校拍攝老師平日在校園工作的畫面，剪輯成「老師超能力」影片，內容包括導護、球隊訓練及帶隊比賽、日常教學等，讓孩子從不同角度看見老師的工作與付出；「猜猜『師』是誰」遊戲透過老師小時候的照片，讓學生猜出是哪位老師，認識老師成長過程中不同的一面。

六年級學生陳苡晞分享，奉茶過程莊重又溫馨，獻茶給老師傳達感謝，也提醒自己要更加尊重老師、對老師有禮貌。她特別感謝低年級導師徐老師，除了幫助同學奠定學習基礎，也重視品德教育，讓她更懂得待人處事及尊重老師的禮儀；英文科黃老師則以聊天方式帶課，讓學習更加輕鬆。

六年級學生邱稚翔表示，低年級受傷時，導師劉老師總會第一時間陪伴，或請同學陪同到保健室，讓他感受到老師的關心；也感謝課後班彭老師四年來持續指導功課，以及英文老師黃老師將帶領學長姊的經驗傳承給學弟妹，讓大家對升上國中後的學習生活多一些準備。

邱稚翔指出，奉茶儀式讓他體認到尊師重道的意義，就像古時候奉茶給孔子一樣；看完「老師超能力」影片後，更讓他感動。他說，每位老師都有自己的「超能力」，例如體育課的「小胖老師」不常責備學生，個性溫和又擅長運動；陳老師則會在綜合課鼓勵大家踴躍發問，提醒坐姿，並在學生主動提問後給予小禮物，讓他感受到老師不同的陪伴方式。

螢橋國小表示，透過奉茶、影片及學生分享，孩子從日常生活中看見老師的付出，也學習用行動表達感謝，讓教師節不只是慶祝節日，更成為學生實踐尊師、感恩與關懷的學習經驗。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 19 分鐘前

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