![[轉載] [轉載]](https://s.yimg.com/lo/mysterio/api/f0b702bbf421fc486dcc913f2d51ba7592f0c9e5778703e642ead247699b3aad/lightyear_networkapi/resizefill_w960%3Bquality_80%3Bformat_webp/https%3A%2F%2Fmedia.zenfs.com%2Fzh-tw%2Fcna.com.tw%2F979e98fe86e4e492a30cb9bca6e59c76.jpg)
—
加入為 Google 偏好來源
將 Yahoo 設為首選來源,在 Google 上查看更多我們的精彩報導
教育部25日介紹「青年社區參與行動2.0
Changemaker計畫」案例,阿美族青年團隊「SOFELONG梺邖」帶領年輕人展開尋聲之旅,在太巴塱部落透過古謠傳唱找回聲音記憶。(教育部提供)
中央社記者陳至中傳真 115年9月25日
![[轉載] [轉載]](https://s.yimg.com/lo/mysterio/api/f0b702bbf421fc486dcc913f2d51ba7592f0c9e5778703e642ead247699b3aad/lightyear_networkapi/resizefill_w960%3Bquality_80%3Bformat_webp/https%3A%2F%2Fmedia.zenfs.com%2Fzh-tw%2Fcna.com.tw%2F979e98fe86e4e492a30cb9bca6e59c76.jpg)
—
加入為 Google 偏好來源
將 Yahoo 設為首選來源,在 Google 上查看更多我們的精彩報導
教育部25日介紹「青年社區參與行動2.0
Changemaker計畫」案例,阿美族青年團隊「SOFELONG梺邖」帶領年輕人展開尋聲之旅,在太巴塱部落透過古謠傳唱找回聲音記憶。(教育部提供)
中央社記者陳至中傳真 115年9月25日